创业协作要求(创业需要的团队协作)

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创业需要的团队协作

1、发扬团结协作精神，相互配合

从全局出发，所有的部门、所有人共同努力，紧紧围绕企业目标，相互协作，相互配合，才能做到寸土必争，以致最后取胜。部门、同事之间少一些推诿，多一些合作；少一些冷言冷语，多一些热心帮助；少一些矛盾争执，多一些团结协作……这样才能充分发挥一加一大于二的团队效应。

2、建立无间隙的沟通方式

沟通是信息传达的基本方式，团队管理过程中信息的传达、反馈与互享是进行管理决策实施有效管理的依据和保障。

因此，可以常召开一些座谈会，同事间面对面的沟通，这是最有效的沟通方式，因为双方不仅能了解言语的意思，而且能够了解肢体语言的含义，比如手势和面部表情；举办一些户外活动和比赛能更进一步增进同事间的交流。

3、留意每个节日与员工的生日

节日庆祝与生日贺卡不仅仅是对员工的祝福，还可以调节日常的工作氛围。这一项公司正在执行，不过还可以从更多方面进一步的实行，如春节的大红包；中国传统节日送出的礼盒；还有儿童节送小孩礼物；父、母亲节对员工的父母表示祝福等，将关怀一点一滴的送出。

创业团队协作的重要性

整合就是把一些零散的东西通过某种方式而彼此衔接，从而实现信息系统的资源共享和协同工作。其主要的精髓在于将零散的要素组合在一起，并最终形成有价值有效率的一个整体。整合课即通过把本门课程所需的要素结合起来使学生能够体会认知全部过程及知识面。

融合是指将两种或多种不同的事物合成一体。融合课即可以将不同于此门课程的社会、艺术等外部知识来加深学生的情感、影像、体会。

创业中的团队协作如何体现

谈合作没有固定的话术。根据你所面对的客户的不同，根据你所从事的行业的不同会有灵活的调整。

我们先聊客户。有部分客户是注重价格的。他需要你直来直去，给他个合适的价格他就能做。但这种客户一般忠诚度是比较低的，他会不断的和其他商家去比较价格。所以在我们谈客户的过程中，也要注意这一类型客户的维护。那还有一些客户呢，他是鲶鱼型的。首先来说他不容易去接受一个新的品牌或者一个新的方式。他是被动的，等很多的同行接受了之后，他才会愿意去了解。去尝试。 这种客户急不来，需要文火慢炖。

还有一些客户是行业当中的僵尸粉。没活力，没动力，没方法。它的存在仅限于？占坑。也就是说它是一首无所谓的状态，好一点和坏一点，多一点或少一点，他都不是很在乎。他已经处在被淘汰的边缘。这种客户要谨慎小心。我们说改变一件事儿很容易，改变一个人的思想很难。所以一旦这些老板思想上出现了滑坡，出现了松动，不想要继续持续的经营，没有更多的激情去从事这一行业，这一领域去经营他的店。那么我们是很难去改变的。所以对于这类客户。要谨慎处之。

我在从事汽车易损件儿同城配送领域的客户沟通。更多时候沟通的是？实体店的老板。汽修厂轮胎店，快修快保店，汽车美容会馆，洗车店等等。 从事汽车后服务市场的商家们。

汽车易损件儿同城配送。主要涉及？汽车的机油滤芯，空气滤芯，空调滤芯，刹车片，火花塞，雨刷片，刹车盘，刹车油，电瓶，喇叭。

以同城配送的方式，为更多的实体店老板提供便利化的备件服务。实现区域范围内半小时达。

以仓储加配送的方式取代实体店。租库房要比租临街商铺节省10万左右的房租。

一般情况下，一个人或两个人去经营。这个生意。适合个人创业或夫妻店。

在自家楼下。租一个车库或租一个地下室。就能够实现小本创业。是当下很多年轻朋友的理想选择。

创业团队需要把握的三个共同点

回答：创业天下和天下创业还真有区别，但共同点是：只要不違规创业都是合法的。区别是：创业天下是指创业还在路上沒有成功，还在天下周游找门路，找机遇，找地点…。天下创业是指创业者已经确定了天下创业的位置，天时地利人和确定了方向努力奋斗在此创业并获成功。

创业需要团队协作翻转课堂

课程性质与教学目标

（一）课程性质：

“创新创业基础”是我校面向全体本科学生的核心必修课程，纳入学校教学计划，共34学时，2学分。

（二）教学目标：

通过“创新创业基础”课程教学，在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神、创造思维等方面达到以下目标：

——使学生了解开展创新创业活动所需要的基本知识和流程，认知创新创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。

——使学生了解创造思维，锻炼学生创新创业思维方式，培养学生创新创业精神，增强学生团队协作能力，提高学生综合素质和创业就业能力。

——种下创新创业种子，使学生树立科学的创新创业观，主动

适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。

二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配

第一章：认识创业、创业精神与创业自我评估(理论讲授4学时)

通过本部分教学，使学生了解创业、创业者素质与创业精神的关系，从创业与人生发展的关系中挖据创业动机，结合当今时代背景和自身实际情况进行自我创业评估，并正确认识、理性对待创业。

第二章：创造思维和思考方法（理论讲授3学时，实践教学2学时）

通过本部分教学，使学生了解创新创业思维方式，并掌握创意思考方法，为方案的评估和选择掌握技巧，突破传统的思维障碍，提升自身创新创业思维能力。

第三章：创业机会与创业风险（理论讲授3学时，实践2学时）

采用问题驱动型学习方式，通过本部分学习，让学生从为什么要发现问题，如何发现问题，如何评估问题，到如何把问题转化为创业机会来解决问题，从而达到更精益评估创业机会，合理规避创业风险。

第四章：创业团队（理论讲授3学时，实践2学时）

通过本章学习，学生了解创业团队组建及其重要性，并了解创业团队基本管理方法和高效创业团队的特点，了解一定的股权分配知识，提升团队协作能力。

第五章：商业模式设计（理论讲授3学时，实践1学时）

使学生知道什么是商业模式和商业模式设计的基本方法，并掌握几种商业模式设计工具使用方法，明确开发商业模式的关键影响因素。

第六章：创业计划（理论讲授1学时，实践3学时）

通过本部分教学，使学生认识创业计划的作用，了解创业计划的基本结构、编写过程和所需信息等，掌握创业计划书的撰写方法。

第七章：创业资源和创业融资（理论讲授2学时，实践2学时）

通过本部分教学，使学生了解创业过程中的资源需求和资源获取方法,特别是创造性整合资源的途径，认识创业资金筹募渠道和风险，掌握创业资源管理的技巧和策略。

第八章：新企业的创建（理论讲授3学时）

通过本部分教学，使学生对企业本质、建立企业流程、新企业成立相关的法律问题和新企业风险管理等有所了解，进而认识到创办企业所必须关注的问题。

三、各教学环节的基本要求

“创新创业基础”是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程，遵循教育教学规律，坚持理论讲授与案例分析相结合，经验传授与创业实践相结合，采用头脑风暴、小组讨论、角色体验等教学方式，利用翻转课堂模式，线上线下学习相结合，把知识传授、思想碰撞和实践体验有机统一起来，调动学生学习的积极性、主动性和创造性，不断提高教学质量和水平。

——设计真实的学习情境。通过运用模拟创业软件、现场教学组建创业团队等方式，将相关教学过程情境化，使学生更真实地学习知识、了解原理、掌握规律。

——翻转课堂教学，线上线下课程相结合。根据课程教学需要建设网络教程，重点提供教学内容案例、教学版块内容以及创业信息资源等，加强师生互动，提升教学效果。

——利用学校创业孵化基地组织学生开展创业沙龙活动，举办创业项目设计、创业计划大赛以及创业社团活动等。

——通过在校外组织开展创业者访谈、创业项目考察、企业创办等活动，邀请企业家到课堂，将课堂知识与创业实践紧密结合起来，培养学生在实践中运用所学知识发现问题和解决实际问题的创业能力。

四、作业和考核方式

本课程建议采用平时作业与项目路演展示相结合的方式进行考核。

创业团队还需要具备哪些要素?

创业团队需具备五个重要的团队组成要素，称为5P。

1、目标(Purpose) 创业团队应该有一个既定的共同目标，为团队成员导航，目标在创业企业的管理中以企业的远景、战略的形式体现。

2、人(People)

3、创业团队的定位(Place) 创业团队在企业中处于什么位置，由谁选择和决定团队的成员，创业团队最终应对谁负责，创业团队采取什么方式激励下属。

4、权限(Power)一般来说，创业团队越成熟领导者所拥有的权力相应越小，在创业团队发展的初期阶段领导权相对比较集中。高科技实体多数是实行民主的管理方式。

5、计划(Plan)两层含义：一是目标最终的实现，需要一系列具体的行动方案，可以把计划理解成达到目标的具体工作程序。二是按计划进行可以保证创业团队的工作进度。

创业团队需要具备的要求

不是每一个人都能创业成功，创业是有条件的，盲目的创业还不如去找一份工作，当然，如果你有创业梦，那么必须具备以下的条件才能开始创业。

第一、你必须满足现在生活的情况下有足够的资金拿去创业，因为创业过程中是需要很多资金·进行周转的，一个企业资金是命脉，没有钱，企业就无法运转。所有刚创业时，要保证资金时搞用的。

第二、选择自己有把握，有经验的行业:只有你真正了解这个行业，在这行业有优势，个人有这方面的运营能力，才能立足于这个行业，然后不断地发展，不断地提高行业的地位。

第三、运营企业的思路：要制定关于企业未来的机划，然后按照计划去做，项目应该如何做?多久能完成？最后是否盈利？对企业发展有没有用？

第四、良好的人际关系：多点人脉就会多点渠道，多点方法，少走弯路i。如果你想创业成功，那么少不了帮助你的人，这些人一定是你密切的人脉。当今社会，靠人脉改变人生的人太多了。

第五、维护好老客户：客户是企业的流量，没有流量的企业很快就会倒闭，客户给企业带来订单，带来任务，客户消费，同时企业为客户提供服务。维护好老客户，会有更多的客户愿意再次进行消费，说不定客户还为企业带来新的客户。

第六、行业进驻：做事业前，先看看行业的规则，哪些是不能做到，哪些是需要某方面证明才能做的，不如开一家药店，那么你必须要有药剂师证明才能开药店，还有一些国家的许可证等等。

第七、人才的招聘：比如企业是做电商的那么就有招懂电商的人，要找的合适的人才，有经验的可以优先录取。总之，企业要要生存，要发展，那么就让有能力的人来运营。

注意事项 创业成功是讲究方法的，同时要维护好人际关系。

创业团队最需要的是什么

创业核心团队介绍需要包含以下几个方面：

1、团队核心成员的学习背景，核心成员的特长、爱好、学历等等情况；

2、能力与技术，团队现在的能力的大小和技术的掌握情况；

3、运营或管理方面的经验，团队的管理经验和成长的历程；

4、成功经历，团队在哪个方面做的很成功或者做出的成功的例子。 创业计划是创业者叩响投资者大门的"敲门砖"，是创业者计划创立的业务的书面摘要，一份优秀的创业计划书往往会使创业者达到事半功倍的效果。 创业计划书是一份全方位的商业计划，其主要用途是递交给投资商，以便于他们能对企业或项目做出评判，从而使企业获得融资。它是用以描述与拟创办企业相关的内外部环境条件和要素特点，为业务的发展提供指示图和衡量业务进展情况的标准。 通常创业计划是结合了市场营销、财务、生产、人力资源等职能计划的综合。通常一本创业计划书在前面需要写一页左右的摘要，接下来是创业计划书的具体章节，一般分成十大章。

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