创新创业培养(创新创业培养大学生什么能力)

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创新创业培养大学生什么能力

随着社会的快速发展，培养大学生的创新创业意识越来越重要，培养大学生的创新创业意识，我们要做到：

一、提升大学生创新创业思想认识高度,营造整体创新创业环境氛围。

二、充分利用社会资源为大学生创新创业提供服务,重视相关师资建设。

三、积极搭建平台,重视实践活动,提升大学生创新创业实际操作能力。

论大学生如何培养创新创业能力

那么在创业之前，首先应该提升创业方面的能力，才能增加创业的成功率，而提示创业能力有很多方面需要去努力做好。

　　一是学会本人计划的行业所需要的一切理论和实践知识并有一定深度。

　　没有足够的知识，所有的能力就变得没有基础，多走冤路、失去方向、六神无主、到处碰壁，这个是知识面不足的创业者所经常面临的困境，因此大学生要充分利用学校的学习条件，把基础打好，为未来创业提供基本条件。

　　二是要有坚强的意志和心理素质。

　　失败是成功之母，创业不可能一帆风顺，只有不断培养自己的坚强的意志和心理素质，提高自己心理能力，才能让创业有一个顽强不屈的动力。

　　三是积累经验，不断提高自己思维和判断能力。

　　通过各种各样的机会，不断积累各种经验，从而提高自己思维和判断能力，为将来的创业决策和日常工作的及时处理，提供准确和及时的处理能力。

　　四是知己知彼。

　　知己知彼，百战百胜，只有了解自己的不足，及时弥补或者改正，将自己能力逐步完善和提升，减少创业的失误是失败。

　　五是建立人际关系网。

　　有句俗话：在家靠父母出门靠朋友，创业需要外来条件的配合，有广阔的外部支持力量，实际上也是自己强大创业能力的体现。

　　六是树立诚信理念。

　　诚信很重要，没有诚信，到处碰壁，即使银行贷款，都没办法，因此要创业，没有诚信，自己的能力也大打折扣。

　　有了以上的准备，接下来就可以开始创业了：

　　第一：选择创业的品牌或者公司

　　品牌或公司名称与产品之间的关系是成正比的;亦即是要能在消费者或顾客群的心目中产生一种紧密的联想力。具创意的品牌或公司名称不仅有助于建立品牌的形象，同时也能打动顾客的购买欲。

　　第二：选择的品牌或者公司是否具有实力

　　有实力的品牌或者公司是做好项目的关键，因为背靠大树好乘凉，一个实力型的公司给自己下面的店的支持力度，以及品牌形象上的支持都是无限的。更能让消费者对品牌形成一种认识，从而有影响力。

　　第三：选对开店地址

　　在决定了自主创业也选好了项目之后，接下来最重要的恐怕就是选址的问题了。店面的选择，更往往是成败的关键，店铺未开张，就先决定了成功与否的命运。可以说，好的选址等于成功了一半。

　　第四：创业资金

　　资金的不足经常是最后让创业者黯然落下“英雄泪”的主要原因。创业者因而要有所警悟及万全的准备，充足的创业及周转资金，以备一时只需

为什么要培养大学生创新创业能力

大学生学习创业创新可以开扩视野，对将来的社会实践有很大帮助

怎样培养大学生创新创业能力

1、方向性原则

创新创业教育是从我国高等教育的现实状况和中长期教育发展目标出发，将创新教育与创业教育相结合而提出的，是高等教育的重要组成部分，必须坚持社会主义大学的办学方向，以立德树人为根本任务，培养一大批富于创新精神和实践能力的创新创业型人才。

2、广谱式原则

创新创业教育的理论研究和实践探索最早兴起于美国，相比之下，我国的创新创业教育起步较晚。正因如此，我国在推进创新创业教育发展的过程中，尤其强调对全新教育理念和模式的探索，以求创新创业教育实践与经济发展新常态的深度契合。

3、协同性原则

创新创业教育是以培养大学生创新创业素质为总目标，通过开设相关课程和开展相关实践、模拟、体验教学环节，在与基础教育、专业教育和职业教育等有机融合的基础上形成的提高大学生综合素质、促进大学生全面发展的一种新型教育理念和模式。

4、特色化原则

立足办学定位，凝练学校特色。20世纪中后期以来，全球工业化进程加快，知识经济时代到来，产业界对知识创新、技术转移的需求日益迫切，大学应势而动，积极谋求变革与发展。

创新创业培养大学生什么能力呢

全称应该是：中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛。

至2015年在吉林大学举办的第一届一来今年是第八届（今年在重庆大学举办）。

此大赛目前是教育部含金量最高的大赛（排名第一），在高校内此大赛也高于团口的创青春和挑战杯。因为学校的双高，双一流等等均有此大赛的成绩有关联。

对于学生来说意义就更多了，如保研直博等等（当然，每个学校政策不同）。

关于大学生如何培养创新创业能力

大学生创新创业有利于增强大学生的竞争意识，提高创新能力

大学生创新创业需要具备的能力

1、以项目和社团为载体，增强创新意识和创业精神

鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中，通过开展创业教育讲座，以及各种竞赛、活动等方式，形成了以专业为依托，以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。以社团为载体充分发挥大学生的主体作用，组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能的形式，培养学生创业能力。

2、构建创业教育课程体系，培养学生创业能力

建立渗透创业教育内容的教育课程，在课堂上可考虑采用创业案例进行教学，向学生直观、生动地展示成功创业者的创业精神、创业方法、过程和规律，培养学生良好的自主创业意识，树立全新的就业观念；启发学生的创业思路、拓宽其创业视野；培养学生创业的基本素质、能力和品质。

3、创设环境类课程

在校园内设立“创业园区”，学生可以提出项目申请，方案获通过后的学生根据自己的能力开办一些校内公司或在校内经商等。

或者由学校组织开办模拟公司，将学生实践能力和专业技能的培养与创业相结合，其运作程序符合企业行为，为学生提供了体验创业的平台。软环境如职业指导等，院系应成立由创业经验丰富的教师、企业管理人员和风险投资专家组成的创业指导小组，为学生在创业过程中提供适当的建议，从而避免学生盲目创业。在实际的操作过程中，创业环境的建设需要学校各个部门相互协作，共同进行。

4、加强创业实践活动环节，培养学生的创业能力

大学生通过参加各种专业竞赛和科研活动，如“挑战杯”中国大学生课外科技作品竞赛和创业计划竞赛创业计划大赛，对于增强创新意识，锻炼和提高观察力、思维力、想象力和动手操作能力都是十分有益的。

只有在大学生当中造成浓厚的科技创新氛围，才能使更多的创新人才破土而出。实践最能锻炼和培养一个人的才能，只有在实践中多看、多思、多问、多记、反复检验，反复调查，不断总结，吸取教训，才能从实践中摸索出真知。

大学生应该具备的创新创业能力

当今社会，国内的市场需要创新型人才，也只有具有创新意识的人创业，才能迅速获得成功。不过，当今大学生，普遍缺乏创新意识，他们依赖性太强，不具备主动思考、主动研发创新的能力，该如何培养大学生的创新意识呢?

　　(1)做好创新创业实践的基础是选择好的创业方向。以“自然农法农产品有限公司”为例，在现今食品安全问题频发，以一种全新的农业发展模式作为发展项目无疑是不错的，这便体现了创新创业意识。换个角度来看，要具备审时度势的眼光。看得清时代的需要、市场的需要、民众的需要，公司才有生存的机会。不能图眼前的小利而放弃长远大利润。

　(2)一个强有力的创业团队是做好创新创业的支撑。团队合作的好坏也体现了一个团队的优秀与否。因此在选择团队成员时，要慧眼识英雄，挑选优秀的擅长不同领域的成员一起合作。良禽择木而栖，也只有打下优秀团队的基础，才有机会吸引更多人才的加入。团队的发展需要依靠每一位成员，彼此之间的优秀配合是发展团队的动力源泉。此外，当代大学生应当拥有充足的知识储备，应该博览群书，扩展自身知识储备。学而后创，创然后学，这是创新创业的根本。这需要大学生掌握更多的知识，拥有一颗求知的心，不断壮大自己。没有知识支撑的创新是毫无意义的，没有才干支撑的创业是盲目的。只有不断扩充自己，充实知识储备，才能更好发挥自己的主观能动性。

　　(3)教师要引导学生培养创新创业意识。教师具有创新创业意识，会直接影响大学生创新创业意识的形成。教育对学生有着潜移默化的影响，如果教师观念不更新，那么只会教出“死读书”的、难以适应社会的学生。通过教师的引导，才能使学生建立起创新创业意识并不断发展。

　　(4)学校要加强对学生创新意识的培养和引导。学校应该充分利用各种渠道扩大学生视野，引发学生的创新创业欲望。通过加强素质教育的宣传，提升学生对创造能力的重视程度，创造良好的创新创业氛围，学校才能促使学生更好培养创新创业意识。此外，学校要为学生创设更好的创业环境，从条件上保障大学生创新创业意识的发展。

　　大学生是我国人才的栋梁，我国未来发展如何，要靠这些大学生来创造。然而，如果大学缺乏创新意识，创业是很难成功的。只有时刻保持创新意识，不断提高自主创业能力，才能让更多的大学生创业成功，挖取人生的第一桶金。

如何培养大学生创新创业能力

在现在都在提倡素质教育的今天，挤过千军万马的独木桥，进入梦想中的象牙塔，那在大学中如何提高自身素质，题主问得非常好。因为进入大学就相当于进入半个社会，毕竟你要为未来准备和考虑，大学四年毕业后，无论是考研还是就业，都需要在大学四年中提升自己各方面的素质能力。下面答主就以过来人和一名具有九年高校辅导员的经历说一下大学生如何提高自身素质。

1、自学能力

大学首要提升素质。因为现在大多数大学都是实行的学分制，你只有修过培养方案里规定的课程及修满对应的学分才有资格毕业。且大学的教学方式与高中非常不同，在大学，一次课两至三节，由于内容多，老师会灌输很多知识点，在课堂上根本不可能尽数掌握，所以你只能利用课余时间，通过图书馆或网络弄清楚弄懂，如果你不抓紧时间弄懂，可能就形成一个结，下一次课新的知识点又开始往大脑里灌，那就很可能造成恶性循环甚至是“死循环”，在第二次课的时候你就可能开始“开飞机”；第三次课“开火箭”......所以你必须在大学首要培养自学能力，因为更多的需要你利用课后的时间进行复习和掌握，只要你能找到适合自己的学习方式，那还是非常有可能在期末之前赶上，顺利通过期末考试，修得相应课程学分。而且大学毕业后进入社会，很多同学是没有从事与专业相关的工作，那就相当于重新开始，但如果你有很强的自学能力，就能在短时间内掌握相应理论和技能，能更快地融入工作角色。即使从事本工作，在大学期间掌握的理论更多，就业后很多需要运用于实践，也是需要学习后才能上岗，学习能力的好坏直接关系到你的职业生涯前途。

2、管理、组织能力

刚入大学，建议题主可以积极竞选学生干部，如：参加班上班委的竞选，或竞选学院、学校学生会，如果能竞选上，可以提高自己的管理素质能力，俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵”，那就是士兵首先得有个目标，但真正能当将军的士兵是能力更突出的人才，所以在大学可通过担任学生干部提升与未担任过学生干部的同学对比，很多方面，特别是管理方面表现出的能力是不一样的，这在以后的工作岗位，也有利于题主再“往上走”。担任学生干部，除了提升管理能力，同时还能提升组织能力，大学里比较注重校园文化活动，即“第二课堂”，也有很多有意义的活动等待大家参加，如果你能通过活动将手下的“人马”组织起来，通过对一次次活动的组织，并同时组织同学们积极参加，那对一个人的组织能力是个很大的提升，这在以后的工作岗位也是非常有帮助的。众所周知，任何的工作岗位都不可能单打独斗，最好是通过组建团队，发挥各自才能，团结协作整合完成一个项目或课题，其中就非常需要有组织能力的同志来构建工作队伍架构。

3、交际能力

大学是个开放的场所，你可以在大学里结交更多来自五湖四海的朋友，为什么有的同学朋友满天飞；而有的同学关系好的朋友就那么几个；有的同学还是孤独的自己；有的在大学谈了无数次恋爱；有的可能还未牵过异性的手，等等，这些都是一个人交际能力的体现。而在大学里，应该积极结交朋友，提升自己的交际能力，通过参加各种活动或比赛，结交更多志趣相投的朋友，这样在大学就可以组建自己的关系网，为以后进入社会提前积累资源。

4、 应试能力

人一生都需要不停地学习，也需要经历大大小小的各种考试，所以应试能力也是非常需要提高的，因为在高校要取得学位证，一般来说都有一些条件。如答主所在的大学要求大学英语四级360分（含）以上；非计算机专业学生通过计算机二级考试。这就需要提升应试能力，运用较短的复习时间通过相应的考试，取得事半功倍的效果，就是应试能力的体现。可能大家会疑惑：现在不是都提倡素质教育，反对应试教育么？但是题主应该了解，这些年，考研、考公务员、考选调、考事业单位、考职业资格证等大大小小各种考试，与今后的人生道路直接相关，如果你的应试能力不济，那就会在就业竞争中处于劣势。所以在大学可能通过考证来提高自己的应试能力。

5、表达能力

积极参加学校、学院举办的各种活动或者学科竞赛，像竞选、演讲赛、辩论赛、“互联网+”、“创青春”等各种创新创业大赛，都可以提升自己的表达能力。如果没有经过相应的训练，很多同学在人多的场景下说话会很紧张，甚至词不达意，这样就不能将自己很好的展示出去，而到找工作的时间，必不可少的环节是面试，你怎样通过短短的十几分钟甚至是几分钟将自己的优势很好的展示出来，这是需要对表达能力进行锻炼的，很多同学可能就是由于表达能力的偏弱让好工作失之交臂。

以上几点就是答主总结出来的在大学需要提升的素质，这样可以为未来的发展奠定坚实的基础。

大学生如何培养创新创业的能力

1、提高创新意识以及企业精神许多大学生经常不注意创新和创业实践，那就是自己的社会实践。只有他们的社会意识提高了，自己的能力才能随之提高。只有进行课外实践的机会多了，与其理论相结合所产生的创新思维才会增多，进而运用创新思维指导实践，实现“实践到意识，意识到实践”认知的双向飞跃。

2、参加实践活动以提高自身的素养在了解创新创业精神的前提下，大学生应积极参加各种实践活动，并积累自己的创新创业经验。有四项主要的有效实践活动，

（1）科学培训：进行科学研究培训可以充分利用大学的实验室和科学研究资源，指导自己对科学前沿的理解，并提高实验能力。

（2）素质教育：参加更多的读书会，由此读一些专业之外的书籍，以扩大知识面。积极参加艺术和体育活动，参加辩论赛或演讲比赛，锻炼自己的口才。培养人文的爱好，如绘画、摄影等等。

（3）实习培训：积极参加校外兼职活动，锻炼专业技能，了解利润链的整个运作过程；参加工业基地或公司实习，并在扩大社会资源的同时找出公司的基本运营程序。

3、选择正确的创业方向我们应该广泛参与实际活动，这样将充分的了解自己的优点和缺点，以及自己的兴趣和缺点。结合自身的利益和能力优势，选择与创新创业有关的方向。确定方向后，了解有关方向的理论知识，合理的安排学习时间和课外学习时间，在项目中学习，并在学习中取得进展。如果大家在一个方向上积累了足够的经验，则可以准备自己的创新和创业主题。

大学生创新创业能力的培养

1转变学习方式，做到自主学习，合作学习，探究学习。 2培养好奇心，善于观察，敢于想象。培养求异思维，创新思维，独立思考，勤奋学习，积累知识，勇于实践。 3树立远大理想，积极承担社会责任。 4树立终身学习观念，不断学习，不断创新。 5培养创新意识，提高创新能力，争做创新型人才

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