创业教育教程(创业教育教程电子版)

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创业教育教程电子版

可以把自己创业计划列出来一个大纲，然后再细分每一个步骤。

创业学电子版

12333无法申请，以汕头市为例：

一、就业登记

(一）网上办理　1.广东政务服务网申请：（1）《广东省用人单位招用人员备案花名册》电子版；　（2）营业执照扫描件。

2.粤商通（手机APP）申请。

（二）窗口办理

1.　用人单位就业登记须提交材料

（1）用人单位统一社会信用代码证（首次办理时提供）；

（2）《汕头市用人单位用工备案登记表》一式2份。

（3）《汕头市用人单位就业人员花名册》一式2份。

（4）《汕头市就业失业情况管理登记表》一式1份、两寸彩照2张、身份证复印件1张；

2.　灵活就业人员就业登记须提交材料

（1）《灵活就业承诺书》一式1份；

（2）《汕头市就业失业情况管理登记表》一式1份、两寸彩照2张、身份证复印件1张。

说明：资料齐全办结时限一天。

二、失业登记须提交材料

（一）网上办理掌上12333（手机APP）申请

（二）窗口办理

　1.　初次失业登记：身份证（双面）复印件1份； ‚ 无业状态承诺书1份;

③ 2寸彩照2张。

2.　单位就业转失业登记： 单位解除劳动关系证明书1份。

说明：资料齐全办结时限一天。

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有必要，不想创业不代表以后不创业，学习以后或许会改变想法了

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专业技能知识的学习，理论和实际的结合课程就是很好的创新

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互联网时代，赚钱其实就是不断的制造内容，到处去传播，留上自己的信息，不断的引流吸粉，习惯性的搞成交变现。这需要你拥有持续的付出，你要相信水滴穿石。只有持续的释放价值，才能够持续的获取流量，持续才是赚钱最厉害的功夫。

对于刚开始创业的朋友，就是持续的关注同行。然后不断的思考如何将同行的内容优化成自己的？怎样把自己的内容发出去让更多的人看到？怎么样更容易吸引到精准客户？这些问题你需要持续的思考，这几个问题没有问题，其它问题都不是问题，做流量就是赚钱啊。

所以当你迷茫的时候，就去生产内容，就去制造对用户有价值的内容，看到的人多了，自然就会有流量。无论你是做视频营销，音频营销，还是软文营销，都应该选择一个做到极致。我个人感觉还是纯文字的东西，比较容易搞营销，更容易深入人心。视频和音频也很赚钱，反正就是你喜欢什么就干什么，擅长干啥就去干啥。反正要去干，等是等不出结果的

我知道做自媒体的内容创业者年收入破百万的人非常多，你把一万精准粉丝引流到个人号，无论是卖暴利产品还是卖服务，年收入不会低于几十万，而且赚到手的都是纯利润。所以内容创业是最容易零成本起家的生意，也是目前比较暴利的行业。

因为现在移动互联网越来越发达，智能手机的普及，很多人吃饭的时候，坐公交，坐地铁，在家的时候，就会去玩手机。每个人都会阅读大量的信息，这是一个资讯非常发达的年代，同样你也可以制造海量的信息，占据别人的时间，利用内容吸引客户的注意力。

优质的内容不但可以黏住用户，还可以让客户快速买单，内容是我们最好的赚钱利器，内容为王的时代，大家不要错过了。不管你是每天阅读，还是每天生产内容，虽然不敢保证你发财，但是绝对让你有所收获，而且你已经离不开内容了。

内容无时无刻都在跟每一个人发生着关系，你得承认你每天都在看内容，不管是文字也好，视频也好，直播也好，音频也好，这都是属于内容。包括很多人做生意，都在利用内容让你买单，别人觉得你的东西有用，总有人愿意花钱买单，

每天看优秀的内容，就是了解解广告，广告搞懂了，你就不会缺赚钱的方法。只可惜很多人只是阅读，观看别人的内容，并没有自己去制造内容，这些人只是输入，并没有输出，这样的人就很难通过内容去赚钱。

内容是这个时代最容易制造出来的产品，你可以随时随地的去卖。通过赚钱的有两种方法，第一种就是根据人们的需求去生产内容，第二种则是看到优质的内容，自己加工一下，然后传播出去，留下自己的信息。

这两种方法都可以让你赚到钱，任何产品，无论是虚拟的，还是实体的，都必须借助内容来完成销售。文案策划也好，图片广告也好，软文也好，视频和语音等等，还是其他方式的公开课，都是为了搞营销，都是内容的一种，虽然形式不一样，但是结果都一样，就是让客户掏钱买单。

现在的内容随时随地就可以链接你，而且门槛降低了，每个人都可以生产。以前内容的载体是书籍，电视广告，报纸杂志等等，普通人根本没有机会在上面搞传播。现在我们可以在各种网站，APP上免费发布自己的作品，文章，视频都可以。也就是说哪一个离你最近，哪一个赚钱就是最容易的。

其实如果你有心的话，你会在网络上找到一万条关于赚钱的信息，一万条信息就是一万个赚钱的方法。如果你真想改变自己的现状，你只需要锁定一个赚钱方法，你把每天娱乐的时间用来制造内容，坚持1年的时间，不断制造你的内容发出去，你就会吸引到很多人关注。只有你去制造内容才会有人给你钱，只有生产者才会收到钱，只要你敢去写文章，或者敢去拍视频，就会有人看。

那么到底制造什么样的内容可以收到钱呢？首先就是找到某一个用户群体的需求，根据他们的需求持续地制造一个领域的内容，只要你的内容可以帮助别人，可以带给别人启发，当你的信息量足够大的时候，你就会获取很多意外的赚钱机会。

如何开始，首先就是注册账号，写文章，拍视频，录制音频各种平台你有选择的去注册。锁定一个领域，先找到这个领域100个同行，每天找到30个问题，问题就是你的主题，根据同行的内容回答这个问题，这就是一篇文章，拍成视频，录制音频都可以。

但是其实大部分人不去干，因为他怕赚不到钱，耽误自己的时间，害怕失败，怕麻烦，没有耐心，不愿意行动。或许这就是你赚不到钱的原因吧

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首先要表明你的个人的态度及思想， 接下来就是你为什么有这个想法跟会产生什么样的社会效应，想 创什么业和为什么要创业，最后就是你该怎么样去做，你都需要什么样的帮助和宣传，管理团队包括公司的管理团队，组织架构以及团队能力；各成员与管理公司有关的教育和工作背景，团队成员的分工和互补；领导层成员，创业顾问以及主要的投资人和持股情况等。 还可以从以下几点切入写团队计划

1.团队工作目标；

2.团队成员分工；

3.与分工作业配套的的进度计划；

4.可能的障碍分析；

5.过程中控制节点的设置；

6.中间成果和最终成果的描述；

7.团队成员工作成果的交接方式；

8.每个成员工作结束的标志

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2.1加强对大学生创新创业意识与精神的培养

由于受到过去传统教育观和教学理念的影响，很多大学生受到的家庭教育观念是毕业后工作的求安稳，不太愿意冒风险进入各种创业活动中去。要实现对传统观念的改变，除了积极传授新型的就业观以外，还要健全并完善高校学生创新能力培养的教育体系。不可否认，当前还存在很多的大学生在创新创业认识上的偏差与不足，很多学生认为创业成功的成果表现为丰厚的利润与物质，忽略了精神与人生价值的获取，也错误地评估创业产生的各种风险，导致很多学生在择业上望而却步。当代的大学生要形成正确的创业观，就必须培养相应的责任意识，必须认识到创业为自身带来的不仅仅是物质财富，还有精神价值以及责任，创业者必须具备的创业品质是优秀的潜力与风险素质[2]。

为了加强大学生创新创业意识与精神的培养，高校必须积极鼓励学生投入到各种社会实践活动中去，并努力为学生创造实践平台，比如校内创设有关创业模拟的竞赛活动，提高学生参与积极性，并紧密结合不同专业学生的创业特点，以团队合作精神的培养为形式不断完善大学生的品质。或者为学生建立创业基地，展示并详述各种创业成功人士的成长事迹，传播各种励志故事，以宣扬的方式教育学生学习先进的创业典范如何成就辉煌人生，从而不断增强大学生创业的勇气，使其在认识、理解创业价值前提下感受到创业的真谛，并积极参与各种创业训练，真正投入到创业活动中。

2.2加强构建科学的高校创新创业教育体系

尽管当前我国很多高校自身都创建了一定的创业教育体系，但其实效性及科学性方面还有待考究，为了加强科学专业的创新创业教育体系构建，高校的创业办以及教育者首先就要转变过去传统且形式化的创业教学模式，真正将创新创业课程列入必修科目进行严格考核，让学生真正从创业课上学习并掌握知识与技巧，提高创业能力。具体到创业课堂上，教师也要丰富教学模式，提高创业教学有效性，比如采用案例分析的方式为学生展示创业精神，同时遵循学生创业学习的自然规律，传授高效的学习方法，树立创新合作的创业观念，全方位培养学生的创业能力与合作精神。同时，要以生活考验为基准，应用于社会生活各个因素的结合中，培养学生非凡的才智与勇气，紧密结合不同的专业课程以及创业形势，以专业方面的知识来拓展不同专业学生的创业课程内容。此外，教育者还要意识到当前我国大多数的高校在创新课程的实施与教育工作上处于摸索的初级阶段，因此要注意吸取教学过程中的各种教训，总结经验，并及时收集学生的反馈意见与有效互动信息，密切关注社会经济市场的人才需求动态变化与要求，在原有的创新创业教育体系中取得改善与强化，充分挖掘学生在创业方面的潜质，从而培养创业精神，提高创业能力，真正改变当前大学生创新创业能力不佳的现状，缓解社会上有关大学生创业的各种矛盾。

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首先要有一个明确的就业目标。古人有云，“夫欲成其业，必先明其志。”也就是说，一个人要想在一生之中有所作为，有所成就，不枉费生命，就一定要对自己的职业做出合理的规划，这样才能有一个前进的方向，才能如愿以偿地实现自己的目标，实现自己的人生价值，并对社会做出一份贡献，促进人类社会的不断发展。 为了提高自己的竞争力，我们需要掌握计算机、英语等当代大学生就业必备的技能，计算机到达二级，英语最低过四级。并培养自己的敬业精神。掌握自己所学专业的基本理论知识和操作技巧，并尽最大的可能使之成熟，能够胜任简单的工作。并在工作中培养兴趣。通过实习和实践活动，增长自己的实际经验，将在书本上学到的理论应用于实际的操作中，真正做到理论联系实际。总体目标：使自己在毕业之前能够拥有较高的素质和较强的专业技能，能够在竞争激烈的应聘中获得机会，并有能力完成自己的工作。能够达到公司的使用人才的标准。能够在激烈的职场竞争中有较强的能力。

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