创业与实践(创业与实践的关系)

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创业与实践的关系

1 ）先讲一下自己对这个部门的了解2）从这个部门的职能出发，你可以结合自己的特长去讲。比如有工作时做一些创业项目的，而自己比较喜欢团队合作，对未来规划也比较明确，和这块比较符合。

创业是一个实践性很强的过程

1、需要思想与行动的完美结合。

2、创业首先需要整合自身与社会资源，需要创新的思想，需要对市场的再认识，需要有坚韧不拔的勇气和信念，需要融合社会价值观。因此，创业能力具有强烈的社会实践性。一旦脱离了社会性，就脱离了市场，公司也将寸步难行。

实践对创业的重要性

影响还是很大，但关键还是看个人。

根据《教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）和《教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”2012年建设项目的通知》（教高函〔2012〕2号），教育部决定在“十二五”期间实施国家级大学生创新创业训练计划。

国家级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。

创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

大创项目的开展，实际推动了创新创业的发展，为缓解就业压力，提升就业质量提供了较好的平台。

对创业实践的认识

创业需要创新引领，创新创业实训一书力求通过创新技术的引领，激发广大学子的创新创业潜能，通过创新技术理论和创业基础知识的实践训练，培养广大学生的创新意识和创业能力。全书共分为六章，主要包括创新技术的演变与实训，如何将创意变成产品，创新技术的应用与工具，如何将创意变成商业模式，从投资角度看创新，以及创业大赛参赛辅导等。

创业与实践的关系是什么

很高兴能够回答这个问题，那么对于如何正确看待大学生创业，一般我们可以总结以下几点：

1、由于我国毕业生人数的屡创新高，自主创业已成为缓解大学生就业压力的一个出路。同时，现代择业观念的转变，更加强调学生依据自己的学时和能力，面向社会所提供的工作岗位进行双向选择、自主择业。突出了“以人为本”的现代理念在个人价值与社会价值的统一中最大限度的发挥人的主动性与创造力。

2、现在的大学生已不处于一心只读圣贤书的年代，很多大学生积极参加勤工俭学、到高新技术企业实习或参加打工活动，在实践中积累了初步经验，为今后的创业奠定了良好的基础。各高校经常举办的创业计划大赛、课外科技发明大赛等为大学生的创业活动也提供了很好的模拟实战的机会。

3、除了大学生自身的努力之外，我们政府出台的创业培训、创业支持、政策支持与优惠措施等现有政策也有待更进一步的落实和完善，虽然这些因素并非决定大学生创业成败的关键因素，但相关有利外部条件的缺乏，既直接关系到大学生的创业能力与创业水平，也对大学生创业前景产生了重要影响。

同时对于投资人来说，他们是怎么看待大学生创业项目的，其实投资人基本是从这几个方面来看项目的：

首先，产品解决了哪些用户需求，这个需求本身是否是刚性的;其次，这个需求的市场容量有多大，市场前景多广阔;第三，相对于市场上其他竞争对手，你的项目的竞争优势是什么;第四，团队，早期项目的失败率非常高，所以投资人非常看重创业团队对于创业项目的行业积累，有经验和资源整合能力的团队能有效提高创业成功率，也更容易获得投资机构的青睐。

所以也就是说大学生只要你有一个好项目，能够符合这几方面，就不怕创业难，难创业，解决好了投资人创业资金的问题，那剩下的就是需要百分百的努力了!

创业我们还要做好融资准备工作

1.确定融资额，即让公司走到下一个节点的资金需求数量;

2.准备好融资材料，其中包括：产品要解决的问题，市场的规模，团队的优势，竞争地位和行业壁垒，资金使用计划，财务预测等;

3.项目路演环节则应简单明了地介绍项目方案，打动投资人。

提醒大学生，必须规避一些错误的融资理念。比如由于急于得到企业启动或周转资金，出让过多的股份或者贱卖技术和创意;有些经验不足的大学生选择投资人太随意，即使投资人不能提供增值性服务和管理指导;对获得的融资的不合理使用，对投资人和团队不负责。

创业者要做充分的准备，除了要想清楚想要解决的用户痛点，还需要做深入的市场分析。而且，有调查发现，中国企业领导者抑郁症倾向高达66%，所以，创业并不适合每一个人。最后，大学生们：切勿急于创业，但是可以大胆创新。

我们该如何看待大学生创业?大学生到底该不该创业?大学生创业还是需要有一定的能力的，对于一个行业如果是白板，那就不要轻易尝试，而如果在学校已经实习过或者是有很强的能力，而心中的创业欲望一直无法磨灭，那就不妨放手一搏，去闯一闯，说不定还会有意外的收获！

创业实践是什么

创新创业教育是提高人才培养质量、提升就业创业能力、更好服务经济社会发展的重要途径。

创业与实践的关系论文

（一）大学生创业需要在校期间有意识的做好准备 大学生创业必须有着投身创业的理想和志向，否则，往往被创业中的困难、挫折所吓倒。有创业志向的大学生在校期间就应树立崇高的理想和志向，有意识的培养创业的意志品质。在树立崇高理想的基础上，和实际学习目标结合起来，在学习过程中不怕困难和挫折，严于律几，出色的完成学业。同时，应积极参加各种实践活动，在确立目的、制定计划、选择方法、执行决定和开始行动的整个实践活动中，实现意志目的，锻炼意志品质。在此基础上，还应加强意志的自我锻炼，注意培养提高自我认识、自我检查、自我监督、自我评价、自我命令、自我鼓励的能力。此外，培养健全的体魄，积极参加体育活动，也是锻炼坚强意志品质的重要途径。 （二）大学生创业需要在创业进程中不断完善提高 大学生要想培养商业意识，就应用心去钻研有关商业知识。特别是在创业实践中善于观察分析，把握事物的本质，善于收集和利用信息，摸清市场运行的基本规律，积极主动去寻找和创造商业机会。同时，大学生要想挖掘自己智慧潜能，就必须认识智慧潜能是一个内涵十分丰富而又极其复杂的综合概念。因此，在锻炼和培养自己的创业才能时，不能局限于单纯从成才的方面去寻求提高的捷径，而必须在多方面打好扎实的基础知识，既有通过学习增长知识和智力，还要通过创业和实践来增长才能，也要通过创业过程中的竞争和自我否定增长才能，以求得创业才能得综合性提高。 （三）掌握伴随创业过程的进展创业者心理的变化 在整个创业过程中大学生创业者一般都将经历如下历程：首先，不甘学习、生活和发展现状――建立创业发展规划目标―组织创业团队―为目标实现奋斗；接下来，不考虑任何物质利益的尝试―挫败―失败―再尝试―挫折―局部成功；最后，成功点逐步增多―成功量的累积到阶段性的飞跃――最终走向成功。伴随这样的进展过程，大学生创业者心态也将发生变化：由起初的兴趣、特长和爱好――目标和热情―团队工作的乐趣―梦想和理想化的前景激烈；接下来是挫折、怀疑和信心的反复摧残和重建；最后是重新评估和队目标和自身的再认识―责任―新的乐趣和兴奋点。 （四）根据学习过程积极准备，不断完善提高创业能力、素质 大学生创业需要在校期间有意识做好准备。有创业志向的大学生在校期间应在树立崇高理想的基础上，和实际学习目标结合起来，不怕困难和挫折，积极参加各种实践活动，加强意志锻炼，培养健全的体魄。大学生创业需要在创业过程中不断完善提高。大学生在锻炼和培养自己的创业才能时，要通过创业实践来增长才能，也要通过在创业过程中的竞争和自我否定增长才能，以求得创业才能的综合性提高。 与创业进程心态变化相对应的学习过程；起初，被动盲目学习和积累―专注目标直接相关内容――扩大目标外延――理解目标的社会背景和真实必要条件；接下来在尝试、失败、总结、调整的循环中发现缺陷（包括知识、能力甚至目标本身）并改进――领悟隐藏在市场、技术、商业背后的秘密即规律性---有的放矢的学习；最后，形成自己的观点和思维体系---有选择的补充和提升知识水平。

对具体创业实践有何用?

创业计划在创业实践中的作用是至关重要的，是大脑的作用，有了周详的计划才能按部就班的实施下去，计划多一点，面临的风险就小一些。没有计划就是无头苍蝇，事情是做不好的。

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