就业和创业对毕业生的意义(运用就业的知识阐述高校毕业生创业的意义)

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运用就业的知识阐述高校毕业生创业的意义

应该明白学习是为了充实自己，不是为了所谓的就业，赚钱。

一、选择工作应该根据自己的兴趣，不能说这个工资高就干这个，如果不是你喜欢的，时间长了你就会明白，你之前所做的一切都是无意义的。这一点一般年纪大的很多有体会。 二、创业同样要有自己的兴趣，如果你抱着当老板，挣大钱的想法去创业，那是很难成功的。三、找准自己的社会角色，确定好自己的社会位置。四、大学生在择业前应该对自己有一个正确的认识和评价，能够根据自己身体、兴趣、气质、个性及能力等方面因素把自己放在最合适的位置上，既不过高地估计自己，也不妄自菲薄，能够准确地找准自己的社会角色，确定好自己的社会位置，有利于自身价值的实现。五、树立科学的人生价值观，克服不良的择业观 面对种种不正确的择业观，科学的人生价值观的引导就显得尤为重要。社会主义市场经济中多样化的生产关系必然影响到大学生的价值观念。

运用经济生活说明高校毕业生创业的意义

创业的概念

创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。创业是一种需要创业者组织经营管理、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行为。根据杰夫里·提蒙斯（Jeffry A. Timmons）所著的创业教育领域的经典教科书《创业创造》（New Venture Creation）的定义：创业是一种思考、品行素质，杰出才干的行为方式，需要在方法上全盘考虑并拥有和谐的领导能力。

创业的意义

创业作为一个商业领域,创业是以点滴成就点滴喜悦致力于理解创造新事物（新产品,新市场,新生产过程或原材料,组织现有技术的新方法）的机会,如何出现并被特定个体发现或创造,这些人如何运用各种方法去利用和开发它们,然后产生各种结果。

创新精神的内容

创新精神是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。

创新精神的作用

创新精神以敢于摒弃旧事物旧思想、创立新事物新思想为特征，同时创新精神又要以遵循客观规律为前提，只有当创新精神符合客观需要和客观规律时，才能顺利地转化为创新成果．成为促进自然和社会发展的动力；创新精神提倡新颖、独特，同时又要受到一定的道德观、价值观、审美观的制约。

高校毕业生创业创新的意义

目前我国大学生就业面临严峻的挑战，在这种情况下，大学生创业是增加就业的一条有效途径。但是，我国大学生创业也存在一些现实的问题，如何解决这些问题，更有效地促进大学生进行创业，政府和高校都负有相应的责任。只有加强大学生创业教育，才能真正解决创业中存在的问题。

1　大学生创业现状

大学生作为未来的社会建设者，在建设创新型国家的过程中具有神圣而不可推卸的责任。但是连续多年的高校扩招政策使得大学教育由“精英教育”逐渐转向“大众教育”。每年众多的大学毕业生与社会提供的岗位有着很大的差距，因此，大学毕业生的就业现状不容乐观。大学毕业后的路怎么走？是寻找一份工作？还是跟随躁动的青春去实现自己的创业梦想？越来越多的大学生选择创业。大学生创业热像一朵朵带刺的玫瑰激情绽放，一大批有激情、有智慧的大学生趋之若鹜。有切合实际创业思路的大学生会带着心去听讲座，去参加创业大赛……大学生的创业之梦如何成为现实，创业路上如何披荆斩棘？据调查显示2011年我国大学毕业生有创业意愿的为32%，但成功率只占中的5%不到。虽然政府出台一系列大学生创业的政策，用于鼓励大学生创业，但各种因素使创业成功率不高，致使很多想创业的大学生望而生畏。

2　大学生创业的重要意义

随着我国“十二五”的开始，经济结构的不断调整，战略性新兴产业（行业）的不断崛起，大学生的创业平台也随之构建起来，并在不断的完善，市场的巨大潜力也在不断凸显，这些都为有意愿创业的大学生提供了机会。大学生完全有机会根据自身的特点、优势、专业和理想，用自己的智慧闯出一条属于自己的创业路。对于社会或个人来说，大学生创业都有着重要的意义。

2.1　大学生创业带来了三创精神。一大批有激情、有智慧的大学生步入创业道路必将营造出创新、创意、创业的“三创”精神，从而体现出“科学技术是第一生产力”，实现我国经济结构工业化、知识化的协调发展和转化，增强国际竞争力，为社会带来新的财富增长点

运用就业的知识阐述高校毕业生创业的意义是什么

一是深化高校创新、创业教育改革。

把创新创业教育融入人才培养体系，落实完善创新创业政策，加大创新创业场地建设和资金投入，提升创新创业服务水平，大力推进毕业生自主创业。二是积极拓宽就业渠道。大力推进毕业生到基层就业，围绕国家重大发展战略开拓就业岗位，扎实做好大学生征兵工作，促进毕业生充分就业。三是完善就业服务体系。引导毕业生树立正确的人生观、价值观和成才观，精准推送就业服务，优化高校毕业生就业管理，切实提高就业指导和服务能力。四是健全就业统计指标体系。加强未就业毕业生统计，采取有效帮扶措施，做好未就业毕业生信息衔接和服务接续工作，建立对就业困难毕业生帮扶的长效机制。

4.谈谈大学生对就业和创业的认识?

大学生树立正确的择业观要做到以下几点：

　　1、树立崇高职业理想，重视人生价值实现。树立崇高的职业理想，不仅是为了拓展职业的价值领域，更是为了提升人生观、价值观的境界。

　　2、服从杜会需要，追求长远利益。大学生在就业问题上要更多地考虑到社会的需要，把自己对职业的期望与社会的需要统一起来，着眼现实，面向未来，既不好高鹜远，也不消极被动，以积极主动的态度面对就业问题。

　　3、打下坚实基础，做好充分准备。择业需要以自身的能力和素质为基础。大学生要实现顺利就业，就应当树立独立生活意识，克服消极依赖思想，充分利用大学的美好时光，努力学习科学文化知识，打牢专业基础，锻炼能力，提高素质，完善自我。机会总是垂青于有所准备的人。一个人有了真才实学，能够适应多种岗位，就更有利于自己的就业。

大学生树立正确的创业观要做到以下几点：

1、要有积极创业的思想准备。择业是起点，创业是追求。创业是拓展职业生活的关键环节。在就业压力较大的社会环境中，创业意识强烈并且思想准备充分就能获得更好的发展机会，甚至还能帮助别人就业。

2、要有敢于创业的勇气。只有创业的思想准备是不够的，还需要创业勇气，有勇气者才敢于创业、善于创业和成功创业。

3、要提高创业的能力。大学生在创业的问题上除了要具有立足创业、勇于创业的思想准备之外，还要努力提高自己的创业能力。

运用就业的知识阐述高校毕业生创业的意义和目的

大学生就业需要考虑家庭因素、个人因素、社会因素和政府因素。

第一、家庭因素

一个家庭培养出一个大学生，需要承担巨大的经济成本。家庭经济条件好的，不需要大学生挣钱养家；而家庭经济困难的，则急需大学生尽快找到薪资较高的工作挣钱回报家庭。因此，大学生就业首先要考虑家庭经济状况。另外，父母的背景，亲人的背景以及父母、亲人的社会关系都会影响学生就业的方向，有些家长就会利用自己的关系给安排工作，但是并不是所有安排的工作都是学生自己喜欢的，这就会带来不好的影响。

第二、个人因素

大学生自身因素，一是身体健康状况，患有某些疾病的，可能需要避开对身体不利的工作地点和工作性质，比如患有关节炎的大学生不宜到北方高寒地带城市工作，再比如干眼症患者不宜从事重度依赖电脑的程序员工作；身体健康的对工作地点和工作性质的选择则更宽泛。二是个人职业规划，根据自身兴趣爱好，知识储备与技能特长，学习能力，适应能力，人际交往能力，个人心理承压能力，结合工作内容及行业发展前景，综合考虑后选择工作起点。

第三、社会因素

随着社会经济不断发展，社会经济转型，产业结构调整。一方面，新工种新职位不断涌现，求才似渴；另一方面，一些传统产业不断萎缩，减岗减员，就业困难。不对称的供求信息进一步扩大了人才与岗位结构化矛盾。另外，文化、宗教、风俗等社会因素也对大学生就业产生一定的影响。

第四、政府因素

解决大学生就业是政府部门的一项重要职责。近年来，由于高校年年扩招，大学生毕业人数不断增长，加上人才结构矛盾突出，就业形势严峻。因此，中央及地方政府不断出台支持大学生就业的政策、措施。一是改善人才结构，引导高校根据市场需求有计划的开设专业，同时政府出资培训技能人才。二是加大政策实施力度，将大学生就业相关政策落到实处。三是加大对企业的支持力度，创造良好的发展环境，创造更多的就业岗位。四是大力支持大学生创业。不过，各地支持大学生就业、创业政策有较大差异，因此，大学生就业，也需比较各地政府出台的具体政策，结合自己的实际需要，选择工作地点。

浅析大学生创业基础与就业指导在就业工作中的作用

在我印象里就业指导课分两种，一、平时上的就业指导课，有些人在大学开始就有创业自己养活自己的想法，是需要帮助的那么学校就考虑到了这种情况，而且平时有些同学也会想要在业余时间兼职给父母减轻负担。

二、毕业前的就业指导课，因为大部分人读完大学以后就不会继续深造了，就要进入社会，进入社会就要找工作，由于以前大家都是在上课，对于怎么找到一份合适的工作，毕业以后原来在学校的档案等等东西要去哪，或者有些工作需要的特别的条件都不是很清楚，所以这时候学校都会上就业指导课来告诉你该怎么做，比如我读的是师范院校，在毕业前上课毕业指导课，老师有讲什么时候考特岗，考编制，刚毕业选择那种更好，毕业以后档案会去哪，如果自己考上了需要档案去哪调啊，还有学校发的报到证的重要性，都会讲。

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