项目书与创业计划书(创业计划书的项目)

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创业计划书的项目

收益一般情况下，平均年化收益率30%

创业计划书收益分短期和长期两种。短期就是一年，长期是五年。

第一年收益低，有开办费，各项支出，有时甚至处于亏损状态。

后面业务成熟了，收益率逐步改善，好的时候可以达到100%

五年平均下来大概每年30%

创业计划书的项目实施进度怎么写

创业项目简介：

一、项目概况、项目背景 二、建设内容及规模 三、总投资及资金来源 四、建设年限 五、项目效益评价 六、项目进展情况 1、前期工作完成情况 2、计划安排情况 3地方资金落实及完成情况 七、要求及建议 项目进度计划：

一、项目提出的背景和必要性包括国内外现状、知识产权状况和发展趋势；技术突破对产业技术进步的重要意义和作用；项目可能形成的产业规模和市场前景。

二、国内外市场分析包括国际市场状况及该产品未来增长趋势、国际市场的竞争能力、产品替代进口或出口的可能性；国内市场需求规模和产品的发展前景、在国内市场的竞争优势和市场占有率。

三、项目主要开发和建设内容包括项目的主要科技攻关内容、项目目标及开发任务。

四、项目实施的技术方案包括项目的技术路线、工艺的合理性和成熟性，关键技术的先进性和创新点；产品技术性能水平与国内外同类产品的比较；项目承担单位在实施本项目的优势。

五、项目实施的现有基础包括项目承担单位注册地点、股权结构、资产和负债情况、员工构成、主要业务和主要产品、生产规模、主要装备和技术水平、近年来经营状况；对引进技术的消化、吸收、创新的后续开发能力；企业资质、信用和融资能力等。

六、项目组织机构和人员安排包括项目的组织形式、产学研联盟运作机制及分工安排；项目的实施地点；项目承担单位负责人、项目领军人物主要情况；项目开发的人员安排。

七、项目实施进度计划包括项目阶段考核指标（含主要技术经济指标，可能取得的专利尤其是发明专利和国外专利情况）及时间节点安排；项目的验收指标。

八、项目资金需求及来源包括项目新增总投资估算、资金筹措方案（含自有资金、银行贷款、科教兴市专项资金、推进部门配套资金等）、投资使用计划。

九、项目经济和社会效益分析包括项目未来三年或五年生产成本、销售收入和利税估算；财务内部收益率、投资回收期、投资利润率、财务净现值等指标的动态财务分析；社会效益分析。 十、项目风险分析及应对措施包括项目技术、市场、资金等风险分析及应对措施。 十一、其它需要说明的事项 十二、有关附件

创业计划书的项目介绍

1、养殖成本规划

在养猪的过程中，养殖成本的规划是相当重要的，它直接关系到养殖所获取的利润回报。那么在养猪的时候我们要做好养殖成本的规划，尽量的降低养殖的成本。一般我们可以通过以下的方式来有效的降低成本，首先就是提高饲料的利用效率、减少饲料的浪费。其次就是充分的利用农村的饲料资源，减少成本输出。然后才去有力的防病措施，减少病害的发生。最后就是加强饲养管理工作，并且及时出栏。这些都可以直接的降低养殖的成本，从而提高它的经济效益。

2、做好市场调差

不管是做什么，市场调查都是必须要做的准备工作。在养猪之前，我们就需要了解当地生猪的市场需求、市场价格等方面的市场行情。其次就是不进要了解当地的情况，还需要关注时事新闻，了解目前所有市场上生猪的市场情况和养殖现状，最后再决定养殖的模式、数量、发展方向等。

3、养猪的发展方向

现在养猪的发展方向比较多。比如说全猪出售、鲜肉出肉、加工肉出售、乳猪出售、种猪出售，种公猪出售等。那么我们就需要结合上面的市场调差，来选择最佳的养殖方向，以其中一个方向为主要的养殖方向发展。其次还可以选择多个经济效益较高的养殖方向一同发展，这样可以多方面受益。

创业计划书的项目组别是什么意思

项目组长负责项目的管理和运作，确保制度和流程有效执行，项目计划进度、质量、安全和成本控制。

岗位职责：

1、协助项目经理进行信息跟踪、分析及报告，并定期进行更新。

2、协助项目经理进行项目管理，满足用户需求。

3、经常与客户进行沟通、与客户保持亲密联系，定期走访、了解产品的质量等情况。

4、协助完成客户报价工作，即时解答客户的商务问题。

5、及时与客户进行技术沟通和交流，解答及反馈解答客户的技术问题。

6、定期走访、了解产品的质量情况，协调解决产品质量问题。

7、项目经理负责制定已经确立项目的开发方案并加以实施。负责已经确立项目的市场开发，并为市场部提供相应的资料。负责安排和指导新产品开发工程师的工作。

创业计划书的项目类型有哪些

四种。

创业类型一：生存型创业者 这种类型的创业者大多为下岗工人、失去土地或因为种种原因不愿困守乡村的农民，以及刚毕业找不到合适工作的大学生。一般创业范围均局限于商业贸易，少量从事实业、加工业。 这是中国数量最大的一拨创业人群，据清华大学的调查报告：这一类型的创业者，占中国创业者总数的90%。其中许多人是被逼上梁山，为了谋生混口饭吃。当然也有因为机遇成长为大中型企业的，但数量极少。 现在国内市场已经不像十多年前遍地都是创业机会，现在，不仅国内市场竞争激烈，国外挤进来想分中国这个大蛋糕的人也不计其数。

创业类型二：赚钱型创业者 这类创业者在创业的过程中没有明确的目标，唯一的目的就是赚钱，通过做各种项目，来达到赚钱的目的，同时也享受创业的过程。因此，这类创业者没有什么局限性，根据当前市场的行业，哪项是热门行业，哪个项目比较赚钱，那么他就做那一类的项目。但是也有可能自己的项目不赚钱了，看到有另外的项目又火起来了，就开始转向另外的项目。虽然这类创业者在创业项目上不够稳定，失败率也是有的，但是赚的钱并不少。

创业类型三：变现型创业者 就是过去在党、政、军、行政、事业单位掌握一定权力，或者在国企、民营企业当经理人期间聚拢了大量资源的人。 创业范围实际是将过去的权力和市场关系变现，将无形资源变现为有形的货币。 这种创业类型相当部分受到地方政府的鼓励，如一些地方政府出台鼓励公务员带薪下海、允许政府官员创业失败之后重新回到原工作岗位的政策。 这其实是一种公然破坏市场经济环境，人为制造市场不公平竞争的行为。

创业类型四：主动型创业者 主动型创业者可以分为两种，一种是盲动型创业者，一种是冷静型创业者。盲动型创业者与赚钱型创业者有些相像，都是看什么热门就想去做什么。但是盲动型创业者还缺少计划性，过大的自信以及冲动的性格，会促使他们立即进行创业项目，但也会由于过于的盲目，很快就失败了。冷静型创业者会在创业的前期做好充足的准备，掌握了足够的资源以及计划好周密的计划后，再进行创业，一般这样的创业者成功率会非常的高。

创业计划书的项目摘要,是对新企业

创业计划是创业者叩响投资者大门的“敲门砖”，是创业者计划创立的业务的书面摘要，一份优秀的创业计划书往往会使创业者达到事半功倍的效果。

创业计划书是一份全方位的商业计划，其主要用途是递交给投资商，以便于他们能对企业或项目做出评判，从而使企业获得融资。它是用以描述与拟创办企业相关的内外部环境条件和要素特点，为业务的发展提供指示图和衡量业务进展情况的标准。通常创业计划是结合了市场营销、财务、生产、人力资源等职能计划的综合。

创业计划书的项目名称怎么写

创业计划书的结构为：创业项目背景或意义，创业项目目标，创业项目规划（产品，渠道，价格，促销）；组织规划(创业执行机构及人员配置薪酬绩效)，服务保障，预算。创业项目推进计划

创业计划书项目

1、事业描述。

必须描述所要进入的行业、产品（或服务）及主要客户范围、所属产业的生命周期是处于萌芽、成长、成熟还是衰退阶段。另外还有，企业所选用的公司形态、营业时间长短等。

2、产品/服务。

产品介绍应包括以下内容：产品的概念、性能及特性；主要产品介绍；产品的市场竞争力；产品的研究和开发过程；发展新产品的计划和成本分析；产品的市场前景预测；产品的品牌和专利等。

3、市场预测。

应包括以下内容：需求进行预测；市场预测市场现状综述；竞争厂商概览；目标顾客和目标市场；本企业产品的市场地位等。

4、制造计划。

创业计划书中的生产制造计划应包括以下内容：产品制造和技术设备现状；新产品投产计划；技术提升和设备更新的要求；质量控制和质量改进计划。

5、竞争分析。

下列三种时候尤其要做竞争分析：要创业或进入一个新市场时；当一个新竞争者进入自己在经营的市场时；随时随地做竞争分析。

6、管理。

在企业的生产活动中，存在着人力资源管理、技术管理、财务管理、作业管理、产品管理等等。这里面每个环节都很重要。

7、营销策略。

应包括以下内容：市场机构和营销渠道的选择；营销队伍和管理；促销计划和广告策略；价格决策。

8、财务需求与运用。

财务规划一般要包括以下内容：企业在初创或扩张时，对流动资金需要预先有周详的计划和进行过程中严格控制；损益表反映的是企业盈利状况，它是企业在一段时间运作后的经营结果；资产负债表则反映在某一时刻的企业状况，投资者可用资产负债表中的数据衡量企业的经营状况。

9、风险管理。

需要有一定的风险管理：公司在市场、竞争和技术方面需面临的基本的风险；风险防范措施；（公司获得附加机会可能；现有资本基础的扩展；计划表现的预估设定。

10、成长与发展。

在创业计划书中要对未来的成长与发展有一定的预估和计划：下一步要怎么样，三年后要怎么样，五年以后要怎么样，这个计划是要能永续经营的，所以在规划时要能够做到深耕化、多元化和全球化。

创业计划书的项目背景怎么写

我写项目创业分析书时，包含项目背景、团队人员及优势、市场容量及分析、产品及技术、可替代门槛和独特性、商业模式及盈利模式、财务模型测算及预算、风险管控等内容，具体分析为：

1、项目背景

我会写项目产生的背景及市场定位，项目存在的价值及意义，为用户解决什么实际痛点问题，这里也是决定项目最终走多远的基础。（项目有没有实际社会价值或对用户有没有解决实际问题）

2、团队人员及优势

除了项目本身外，团队人员构成也很关键，靠谱的项目没有靠谱的团队，也是白费力。所以会说明都有哪些人员来做，各自的优势是什么？对项目本身起到怎么样的关键作用？有没有人员能力互补或者能够增加项目成功的因素。

3、市场容量及分析

有了靠谱的项目和团队外，客观因素（市场容量基数大不大），如果最终项目成功了，做到底市场规模就只有几百万，那就没有必要了。我会分析下市场有多大容量，项目能够在这么大容量里分割多大的蛋糕。

4、产品及技术

除了项目本身和团队外，还有关键成功因素就是产品技术了，研发出来的产品方案怎么样？能不能打动市场买单，产品技术的独特优势对用户是否认可？有没有切中用户的痛点？与其他类似产品技术相对优势在哪里？

5、可替代门槛和独特性

产品技术方案能否被其他产品所取代？是不是其他团队可以很容易复制？技术的优势及进入门槛高不高？

6、商业模式及盈利模式

MVP模型设计和前期市场验证的合理性，能不能跑一圈下来赚到钱，项目怎么赚钱，从谁手上赚多少钱？项目卖点在哪里？所以前期在验证商业模型阶段很关键，有些项目靠谱也运作的很成功，但最终却赚不到钱就很尴尬了。

7、财务模型测算及预测

对项目未来几年的财务应收进行测算，根据市场基数及能够分割的市场份额，加上盈利模式，来测算未来几年整个公司应收多少？各项成本支出多少，毛利和净利分别多少？对应市场份额应该做到多大？

8、风险管控

在未来不确定的市场及政策因素下，预估可预见的风险都有哪些？怎么预防发生的风险？保障项目风险最低。

除了这些核心内容外，有些创业分析书会加减一些自己比较关心的内容，但不影响整体分析书的核心部分。

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创业计划书的项目概述

课程性质与教学目标

（一）课程性质：

“创新创业基础”是我校面向全体本科学生的核心必修课程，纳入学校教学计划，共34学时，2学分。

（二）教学目标：

通过“创新创业基础”课程教学，在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神、创造思维等方面达到以下目标：

——使学生了解开展创新创业活动所需要的基本知识和流程，认知创新创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。

——使学生了解创造思维，锻炼学生创新创业思维方式，培养学生创新创业精神，增强学生团队协作能力，提高学生综合素质和创业就业能力。

——种下创新创业种子，使学生树立科学的创新创业观，主动

适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。

二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配

第一章：认识创业、创业精神与创业自我评估(理论讲授4学时)

通过本部分教学，使学生了解创业、创业者素质与创业精神的关系，从创业与人生发展的关系中挖据创业动机，结合当今时代背景和自身实际情况进行自我创业评估，并正确认识、理性对待创业。

第二章：创造思维和思考方法（理论讲授3学时，实践教学2学时）

通过本部分教学，使学生了解创新创业思维方式，并掌握创意思考方法，为方案的评估和选择掌握技巧，突破传统的思维障碍，提升自身创新创业思维能力。

第三章：创业机会与创业风险（理论讲授3学时，实践2学时）

采用问题驱动型学习方式，通过本部分学习，让学生从为什么要发现问题，如何发现问题，如何评估问题，到如何把问题转化为创业机会来解决问题，从而达到更精益评估创业机会，合理规避创业风险。

第四章：创业团队（理论讲授3学时，实践2学时）

通过本章学习，学生了解创业团队组建及其重要性，并了解创业团队基本管理方法和高效创业团队的特点，了解一定的股权分配知识，提升团队协作能力。

第五章：商业模式设计（理论讲授3学时，实践1学时）

使学生知道什么是商业模式和商业模式设计的基本方法，并掌握几种商业模式设计工具使用方法，明确开发商业模式的关键影响因素。

第六章：创业计划（理论讲授1学时，实践3学时）

通过本部分教学，使学生认识创业计划的作用，了解创业计划的基本结构、编写过程和所需信息等，掌握创业计划书的撰写方法。

第七章：创业资源和创业融资（理论讲授2学时，实践2学时）

通过本部分教学，使学生了解创业过程中的资源需求和资源获取方法,特别是创造性整合资源的途径，认识创业资金筹募渠道和风险，掌握创业资源管理的技巧和策略。

第八章：新企业的创建（理论讲授3学时）

通过本部分教学，使学生对企业本质、建立企业流程、新企业成立相关的法律问题和新企业风险管理等有所了解，进而认识到创办企业所必须关注的问题。

三、各教学环节的基本要求

“创新创业基础”是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程，遵循教育教学规律，坚持理论讲授与案例分析相结合，经验传授与创业实践相结合，采用头脑风暴、小组讨论、角色体验等教学方式，利用翻转课堂模式，线上线下学习相结合，把知识传授、思想碰撞和实践体验有机统一起来，调动学生学习的积极性、主动性和创造性，不断提高教学质量和水平。

——设计真实的学习情境。通过运用模拟创业软件、现场教学组建创业团队等方式，将相关教学过程情境化，使学生更真实地学习知识、了解原理、掌握规律。

——翻转课堂教学，线上线下课程相结合。根据课程教学需要建设网络教程，重点提供教学内容案例、教学版块内容以及创业信息资源等，加强师生互动，提升教学效果。

——利用学校创业孵化基地组织学生开展创业沙龙活动，举办创业项目设计、创业计划大赛以及创业社团活动等。

——通过在校外组织开展创业者访谈、创业项目考察、企业创办等活动，邀请企业家到课堂，将课堂知识与创业实践紧密结合起来，培养学生在实践中运用所学知识发现问题和解决实际问题的创业能力。

四、作业和考核方式

本课程建议采用平时作业与项目路演展示相结合的方式进行考核。

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