创业创新项目(大学生创新创业训练计划)

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大学生创新创业训练计划

先在网页上参考一下模版，然后类比自己的情况进行增添和删改，自己写的越多，得分相对能高些，如果全是那些模板和套话，能看出来的！

策划书说到底就是对自己的创新创业项目进行各种分析，格式主要就是下面这样：

1. 事业描述。必须描述所要进入的是什么行业，卖什么产品(或服务)，谁是主要的客户，所属产业的生命周期是处于萌芽、成长、成熟还是衰退阶段。还有，企业要用独资还是合伙或公司的形态，打算何时开业，营业时间有多长等。

2. 产品/服务。需要描述你的产品和服务到底是什么，有什么特色，你的产品跟竞争者有什么差异，如果并不特别为什么顾客要买。

3.市场。首先需要界定目标市场在哪里，是既有的市场既有的客户，还是在新的市场开发新客户。不同的市场不同的客户都有不同的营销方式。在确定目标之后，决定怎样上市、促销、定价等，并且做好预算。

4. 地点。一般公司对地点的选择可能影响不那么大，但是如果要开店，店面地点的选择就很重要。

5. 竞争。下列三种时候尤其要做竞争分析：

要创业或进入一个新市场时；

当一个新竞争者进入自己在经营的市场时；

随时随地做竞争分析，这样最省力。竞争分析可以从五个方向去做：谁是最接近的五大竞争者；他们的业务如何；他们与本业务相似的程度；从他们那里学到什么；如何做得比他们好。

6. 管理。中小企业98%的失败来自于管理的缺失，其中45%是因为管理缺乏竞争力，目前还没有明确的解决之道。

7. 人事。要考虑现在、半年内、未来三年的人事需求，并且具体考虑需要引进哪些专业技人才、全职或兼职、薪水如何计算，所需人事成本等。

8. 财务需求与运用。考虑融资款项的运用、营运资金周转等，并预测未来3年的损益表、资产负债表和现金流量表。

9. 风险。不是说有人竞争就是风险，风险可能是进出口汇兑的风险、餐厅有火灾的风险等，并注意当风险来时如何应对。

10.成长与发展。下一步要怎么样，三年后如何，这也是创业计划书所要提及的。企业是要能持续经营的，所以在规划时要能够做到多元化和全面化。

乡村振兴创业创新项目

当前正值乡村振兴启动之际，大力发展集体经济正逢其时。集体创业项目有：支部领办合作社，带领群众致富；对外出租场房、门头；对外发包集体土地、山林；有条件的地方只办企业等。

校园创业创新项目

(1)该赢利模式的成本利润分析

　　该模式的成本主要来自融资成本、进货成本、物流成本、库存成本、前期设备投入成本、退换货成本，其利润主要来自销售后的差价，对于学生创业者而言，在计算机、上网费用方面产生的成本有压缩空间。库存成本因学生经营的规模而异。多数学生网店规模较小，基本不存在库存成本压力。学生创业者主要的成本是进货成本，由于缺少社会资源，学生较难联系到价格优惠的货源，在顾客议价能力提高的网络经济环境中，这是主要瓶颈所在。

　　(2)该赢利模式的优势和缺点

　　以在淘宝网开店为例，学生创业者仍占有较大优势。首先，此种方式进入门槛较低，学生创业者只需拥有电脑和上网条件，即可免费或以极低的费用在淘宝网开设店铺。相对传统摊位经营，网上开店初期投入很少，尤其对于在校学生，可以利用校园里价格低廉的宽带网络即可开业。这对于缺少其他经济来源的学生有现实意义;其次，时间、空间相对灵活，能有效减少创业与学业之间的冲突。

　　由于电子商务依托现代信息技术，突破了时空限制，传统商业活动中的地域、时间隔阂已不复存在，网络信息的透明度在创造机会的同时也带来了巨大压力。首先，由于价格的高度透明使顾客议价能力的大幅度提高，商品利润空间大大压缩，而在校学生由于缺少社会资源，很难以低价进货，处于价格竞争的弱势;其次，网络信息传播的高效率使一种可以赢利的经营模式很快被效仿，例如一种新颖的商品出现在网上后，很快就会有大量类似或者可以代替的更廉价产品出现，使创业资源有限的学生处于竞争劣势。

　　2、基于服务的网络创业赢利模式

　　一些学生利用自身的专业技术特长，在网上为客户提供各种服务，获取利益。这种赢利模式的最大特点是技术依赖性、差别化。它的门槛比基于商品交易的模式要高，主要通过技术和服务为客户实现价值，自己分享利益。比如，学生有平面艺术设计专长，可以开设提供数码照片精修、淘宝店铺装修等网店。

　　(1)该赢利模式的成本利润分析

　　该赢利模式的利润主要来自顾客对获得服务价值提供的回报，而成本的发生主要在于前期设备和环境的投入以及为学习技术付出的成本。其中学生创业者的主要成本压力来自学习技术付出的成本，这包括经济成本：学习资料和学费、实践操作成本，有些项目还要承担学习过程中因操作失败造成的损失，也包括为学习技术付出的时间和劳动成本。

　　(2)该赢利模式的优缺点分析

　　基于服务的赢利模式对技术有高度依赖性，服务的价值主要体现在差别化和低成本，对于拥有一定技术开发实力的学生可以获得某一领域的独特竞争优势;同时，这类服务通过为顾客提供愉悦的体验可以培养较为稳定的客户群，客户的忠诚度较高，增长潜力较大。

　　当然，这一模式需要较高的门槛，只适合少数具有刻苦钻研精神且具备一定的创新精神和技术专长的学生。同时，网络经济环境下的技术革新速度之快则要求学生能随时更新自己的知识和技术体系才能拥有持续发展的动力。

　　大学生网络创业不仅关系到自身，也牵涉到高校、家庭和政府等多个方面，加强对大学生网络创业的指导，提升创业成功率，既可以帮助大学生实现人生价值、增加经济收入，又可以为社会减轻就业压力，推动经济发展，具有深远的意义。对大学生网络创业赢利模式的研究，对于相关创业指导课程的开发、设计和实施均有一定的指导意义。

创业创新项目及计划

国家级大学生创新创业训练计划内容包括 创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。

创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

创新创业训练项目

首先，要清楚的是，大学生的课题主要客体是大学生，也就是做课题的是学生自己，老师只是指导作用，所以如果失败不要想着去责怪谁，而是找出原因，懂得去周旋求情，相信我，这是有效的，能完成很多你以为没法的事情。

其次你们老师有没有指导你们，给你们方向，指出错误？如果没有，指导老师存在一定责任，没尽到老师的一个义务，因为学生是需要指导的。其次如果有指导你们，而你们没结题，那只能说老师的眼光和专业能力可能还不到位。不用咱们去指责，估计你们学校整个教师圈子都会传开这个老师能力不足坑了学生的事，上面的领导也会知道，这个老师前途堪忧。最后还是回到第一点，找出没结题原因，尽快解决这件事，无论用什么法，这才是你问这个问题的初衷。最后我多说一句，尤其是大学生，不要太过于信老师的话，因为他们很多时候是错误的，他们有些直接本硕连读进了大学教书，很多认知和能力是没有法跟上高速发展的社会的，有可能给你上就业指导的老师自己都没就过业。

互联网创业创新项目

可以理解为“针对大学生，在以互联网为主要传播交流工具或主要方式，在原有行业或领域进行创新，达到创造新兴行业”的比赛，在很多国家层面和省市自治区层面有很多类似的比赛，是国家倡导“大众创业，万众创新”的政策手段之一。以上。个人建议，仅供参考，祝好运。

大学生创业创新项目

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校,部省合建各高等学校：

　　根据《国家级大学生创新创业训练计划管理办法》（教高函〔2023〕13号），30个省（自治区、直辖市）的地方教育行政部门审核并上报了2023年国家级大学生创新创业训练计划项目。

　　现将各省级教育行政部门审核并上报的2023年国家级大学生创新创业训练计划项目（含重点支持领域项目）汇总名单予以公布。其中，创新训练项目32667项，创业训练项目4256项，创业实践项目1569项。各单位可登陆国家级大学生创新创业训练计划平台网站进行查询。

　　请省级教育行政部门加强本区域大学生创新创业训练计划运行和管理，结合区域经济社会发展特点，深化大学生创新创业教育工作。请各高校充分发挥国家级大学生创新创业训练计划项目实施和管理的主体地位，加强项目组织管理、落实相关激励政策、提供稳定支持服务、搭建展示交流平台

创业创新项目的点子

积极发动社会力量，降低物流成本。

创业创新项目创业计划书

创新的优势思维比较活跃。学习能力强。创新，劣势急于求成。缺乏市场意识和管理经验。

农业农村创业创新项目

要加大涉农领域简政放权、放管结合、优化服务改革力度，提 高企业、社会资本到农村投资兴业的便利化水平。要完善农村创业 创新支持政策，切实将符合条件的创业创新项目纳人强农惠农富农 政策范围。要加强农村创业创新平台建设，整合创建一批具有区域 特色的创业创新基地。要统筹增量和存量，优化城乡建设用地布 局，合理安排农业农村用地，破解农村发展用地难题

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