年轻创业公司(年轻的创业团队)

作者: 百科知己
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年轻的创业团队

大学生创业团队应当设置队长、策划、营销和财务等岗位,队长负责领导,策划负责出谋划策,营销负责交际,财务负责处理财务问题。

实际操作中,你们的很多工作是要一起进行的,很难明确划分谁做谁不做。因此在创业初期,职责和职位都不可能很细致很清晰,要笼统一些,留出一定的弹性空间,做得时候才能灵活。切不可因为内部纷争而导致项目夭折,彼此监督写在文字上不是件好事,会伤大家的感情。

重要人事问题只一个人具体暗自把握即可。有些事情必须全面亲自把握,并要善于利用团队的合力。所以组织结构、分工设计要谨慎而巧妙。 基础数据收集与反馈这是前期很重要的日常工作,在工作流程中要有所要求。而且要考虑前期轮班制度,以及其他系部人员加入问题。

创业前期,创业成员不存在具体的奖惩问题,大家都是这个团队的主人。工作不得力,就削减他的任务,缩小他的权力;态度有问题,除了沟通教育外,就是容忍;损害了集体利益的,可以启动章程中设立的等价赔偿制度,或者强制出局。所以要保证足够的控制权,核心成员的股份要超过50%,这样必要时才能使用特手段。章程和守则都要创业者全员认同后签字确定共同遵守。

年轻的创业团队的劣势

大学生而言,由于其年龄、阅历与知识等方面的原因,使其在创业过程中面临较多的心态、知识、经验、技术与资金等方面的问题。  首先,心态问题。拥有良好的心态,尤其是对创业风险具有清醒的认识,并充分拥有应对风险的心理准备,是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制,未必对创业风险具有清醒的认识,缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下,创业前景也会受到相应不利影响。 其次,知识限制。创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识,在缺乏相应知识储备的情况下,仓促创业不仅难以融到必需的资金,而且在残酷的市场竞争中也将处于劣势。 再次,经验限制。受年龄及相应学识的限制,大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验,创业知识一般也限于“纸上谈兵”,在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题,以致创业困难。 第四,技术限制。理工类大学生受学识的限制,拥有可创业的技术的大学生只可能是少数。而对于那些文科类大学生来讲,很难拥有可以创业的技术。技术的缺乏直接限制了大学生创业,在激烈的市场竞争中大学生创业将遭遇较多的困难。 第五,资金困境。由于大学生很难有足够的创业资金,从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。但是大学生创业由于风险较大,较难获得必需的资金。而且一般在获取资金方面也存在两种问题,一是急于获得资金而不惜贱卖技术,二是过于珍惜技术而不肯做出适当的让步。这些问题都决定了在资金方面难以获得相应的资助。  除了大学生自身决定创业不足的内因外,社会上还尚未形成利于大学生创业的氛围,政府出台的在创业培训、创业扶持、政策支持与优惠措施等现有政策有待落实,而且需要进一步健全完善,高校在创业培训教育与创业促进方面有待进一步加强。虽然这些因素并非决定大学生创业成败的关键因素,但相关有利外部条件的缺乏,既直接影响到大学生的创业能力与创业水平,也对大学生创业前景产生了重要影响。三、面临这些问题所采取的措施为努力促进大学生创业,有必要从提高科技创新水平促进就业的高度入手,通过社会、政府、高校与大学生自身等群体的共同努力,努力培育有利于促进大学生创业的良好环境,通过加强创业培训与创业指导等措施,切实提升大学生的创业能力与创业知识,进一步出台健全完善的支持政策,不断促进大学生创业。 首先,政府要为大学生自主创业提供各方面的保障,主要可以采用经济、行政以及法律的手段。经济手段者,如设立创业基金,发放创业贷款等;行政手段者,如相关的行政指导、行政监督等;法律手段方面,如简化企业注册登记的程序、对以知识成果出资的限制的修改、保护知识产权等。在努力落实现有大学生创业支持政策的基础上,有待根据大学生创业实践出台符合当地的创业政策,努力从开办创业园区、政策场地资金支持等方面提供优惠条件并确保落实,以从政策上为大学生创业奠定良好的政策基础。比如江西省就出台了针对大学毕业生自主创业、自谋职业将享受与下岗工人自主谋业同等的减免税收优惠政策。其次,高校有必要在创业课程设置与创业指导等方面做出进一步的努力,以努力提升大学生创业能力与创业水平。大学生创业本身就是素质教育的一个方面的体现,不仅突出了素质教育的内涵,而且体现了创新的教育模式对大学生实际能力的培养和提升。从而高校在传授基础知识的同时,还要注重对学生创新意识和技能的培养。开设与创业相关的讲座会教学。比如如何把握商机,如何融资,如何写创业计划,如何承受压力等等。并且可以开展多种多样的模拟创业、实践考查公司企业的运作,进行丰富多样的案例教学。使用学习从理论上,实践中真正了解创业的全过程。 再次,社会有必要形成有利于大学生创业的公众舆论环境,形成利于创业的良好氛围,努力促进就业的公众舆论环境,为大学生创业奠定良好的环境基础。在具备良好创业环境的基础上,大学生自身创业水平与能力的高低,是决定创业成功与否的最重要环节。有志于创业的大学生,在自身具备足以创业的技术的基础上,有必要对技术不断发展完善,以期在市场竞争中具有相应的技术优势;有必要认真学习相关创业知识,积极调整心态为创业做好充足的心理与知识准备,在自己创业前可通过模拟创业或实习为创业积累相应的经验;有效利用相关优惠政策,多方寻找风险投资与融通资金;组建具有相应能力与水平的创业团队,以有效克服创业过程中的问题;在创业取得一定进展后有必要把握时机做大做强,而在面临一定的困难与挫折时,也有必要积极应对妥善解决遇到的问题,以努力提高创业成功率,在促进社会就业的同时,为科技创新与提升科技水平做出应有的贡献。小结:自主创业需要各方面的知识积累,还需要社会经验和处理人际关系的能力,以及良好的心理承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败,并不是每一个人都适合自主创业。因此,笔者认为,大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的,但创业的选择须慎重。

年轻的创业团队名称

1、强主人生:选择自主创业,演绎自强人生。

2、不负韶华:有心创业岂畏难,立足起点莫等闲。

3、回乡创业:在外漂泊身心累,返乡创业更实惠。

4、创业园:诸葛躬耕地,回归创业园。

5、雄鹰翱翔:自强志在心,创业践于行。

6、励精图治:自主创业,点亮生活。

7、不畏艰辛:自主创业演绎精彩人生,艰苦奋斗收获满园春色。

8、勇于探索:走遍东西南北中,回乡创业更轻松。

9、报效家园:走遍天涯心系故园,回归创业报效桑梓。

10、马力全开:走创业的路,为崛起提速。

11、勇往直前:创业不必去远方,家乡一样铸辉煌。

12、梦想成真:创业改变命运,互助成就梦想。

13、马到成功:创业艰难百战多,彩虹总在风雨后。

14、勇于实践:创业路书写新人生,小买卖成就大事业。

15、创新工场:创业全方位,创新无止境。

16、不负辛苦:创业天不负,立志事竟成。

明确创业内涵,体现大学生创业能力培养的时代性。创业,有广义与狭义之分。广义的创业是指创新立业,狭义的创业是指创办新企业。大学生创业,主要是指创办新企业。

当然,创业需要具备一定技能,如适应环境的能力、市场调查能力、风险控制能力、协调组织能力、工商法学知识等。

高校要适时而动,加强大学生创业能力培养,实施创业教育、培养创业精神、构建成才机制、指导和传授创办所需的实用知识和技能技巧,根据政府制定的优惠政策,扶持、帮助他们创办各类经济实体,并跟踪辅导,促其巩固发展。

大学生也应增强自身时代责任感,革新理念,提高技能,努力将自己培养为适应性强、个性特长更鲜明的创业型人才。

构建培养机制,把握大学生创业能力培养的规律性。在中国,创业教育尚处于萌芽阶段,因此要积极借鉴西方高校办学理念,加速构建我国大学生创业能力培养机制。

组织支持是前提,大学生创业能力培养归口教学组织,要纳入教学计划和培养方案。授课师资是基础,启用有企业背景的学者或企业家传授创业之道可真正授人以渔。创业课程是核心,整合社会资源共同建设大学生创业课程体系,使之涵盖创业精神、创业风险、创业项目等方面内容。

教学方式是手段,专题讲座、热点对话、实践锻炼、虚拟操作、现场答疑等创新性教学方式更能提高大学生的自主学习能力。弹性学制是关键,允许学生“学习+带薪实习+创业实践+学习”。

质量控制是保障,教学效果的评估要以运用知识解决实践问题的能力、获取信息和处理信息的能力、合作竞争的能力和专业技能与创业的结合能力为重要指标,设立相应的考核体系。

拓展活动是条件,适时开展相关活动,拓宽视野及创业能力。通过构建机制,把握规律,促进大学生能力的培养。

创新培养模式,加强大学生创业能力培养的创造性。首先是建立以学习者为中心的培养模式,提供灵活多样的课程安排和开发多样化、个性化的学习模式,提倡探究式学习,包括以问题为基础的学习、以研究为基础的学习、以发现为基础的学习等,赋予大学生独立自主的创新空间。

其次是建立创业教育平台创新培养模式,加强校内外创业基地建设,充分发挥社会实践、创业实习、创业实验及创业计划大赛、职业规划竞赛等在增强创业意识与创业能力方面的作用;广泛利用社会资源,聘请创业成功人士为大学生开设讲座、做报告。

在制度、政策方面,为大学生创立有利的环境,如休学创业制度、设立创业基金、成立创业促进会、联谊会等。创业教育平台可通过典型的创业实践和一般的创业教育两种模式激励引导大学生创业。

年轻的创业团队文化

敢为人先,敢于吃苦,敢于拼搏,敢于担当等。

最年轻的创业团队

团队的目标很明确,就是完成一线分配的开发任务,帮助大家学习提高。一是要围绕完成项目开发任务,充分发挥自身原有的技术专长,为项目做出最大的贡献。在不影响项目进度的前提下,我们将为您提供更多的学习和实践机会。   

  团队成员肩负着共同完成任务的使命和责任。每个人都有相同的目标,团结,友谊,责任和互助。遇到困难时,一起努力寻找解决办法。只要有利于项目的进展,大家都不会计较个人得失,都会愿意主动付出更多。  

年轻的创业团队叫什么

写团队介绍可以参考以下内容:

创业早期团队介绍:核心团队一般是2到8人,展示出来的内容,包括职位及其负责的业务,选填成员跟随公司时间和最高学历,重点是任职经历、成员与项目匹配的个人行业经验和优势。这些内容占用一页PPT就足够了。

IPO阶段的团队介绍:分为团队介绍和股东展示两部分来写。IPO核心团队一般是2到7人,展示内容包括职位、跟随公司时间、个人行业经验和劣势、曾任职经历呵呵受教育水平;而股东展示包括投资机构LOGO展示和占股比例就可以了。

针对团队介绍经常出现的问题,建议在制作PPT时应注意以下几点:

1. 内容展示有选择和取舍

团队介绍的重点在于团队优势,体现公司组织框架。在内容上应重点展示个人的经验,且应当与公司方向和重点相匹配。任职经历上,一定不要流水记账,挑选对项目有利的重点经历,如果你想突出团队的大公司背景,可以只展示之前的logo。

2. 文字表述要简略,避免陈述性完整句子,重点关键词展示。

3. 关于展示照片:

一定不要用生活照!一定不要用生活照!一定不要用生活照!团队是不是专业都体现在细节里,特别是团队展示这一页。

照片要求:商务照;

背景为浅色纯色(但不要证件照大红或亮蓝);

年轻的创业团队的优势

提到这个问题,很多人会语重心长地劝你:千万不要和朋友、亲戚合伙做生意。我也有过和朋友合作做生意的经历,先谈谈对这种说法的理解吧:

1. 为了合作而合作,忽略合不合适。有些朋友、亲戚之所以会一起做生意不外乎这几种情况:第一,A已经在做事,貌似做得不错,于是朋友、亲戚眼热提出参一脚,也不管自己是否适合,是否有价值;但A碍于情面接受,但却是给自己挖下了大坑。第二,两个朋友本来实业并无交集,但为了实现“兄弟共打天下”的夙愿,勉强找个项目合作,也许项目两个人都不擅长。这种错误的开始就注定了无言的结局。

2. 看似江湖义气,实则脆弱不已。有过创业经验的人应该深有体会,商场如战场,赚的赔的都是真金白银,弄不好还可能面临生意纠纷、法律诉讼等比较极端的情况,对人性产生严峻的考验。我们的好朋友,无非是从发小、同学、玩伴一起成长起来的,一般没有深入的利益往来,共同的经历大多是波澜不惊,关系没有受到过极端情况的考验,人性恶的一面无从暴露,在各自的眼中,大家是好朋友、好兄弟,自以为情比金坚,自以为仗义高尚,能够不分彼此,为了兄弟两肋插刀,而且强大无比。可以说,现实与观念的鸿沟从一开始就存在,我们低估了现实的困难,友谊往往非常脆弱。

3. 乌合之众,削弱效应。做生意要求理性专业、在商言商,这是基本的游戏规则。但如果是亲戚朋友合伙,难免不受到情面牵扯,导致规矩定不了,定了执行不了,合伙人权利义务不清,这些就很要命了,没有明确规则,遇到分歧要么一方事事当老好人、和稀泥维持局面,要么一拍两散,人情打翻。

此外,朋友合伙还有其他诸多问题,在此不过多赘述,只是分享自己的体会——在生意场上,千万不要高估人性!

当然,朋友、亲戚合作也有优势,成功的例子更是数不胜数。个人认为,如果能在合作过程中够做到以下几点,也是很有可能成功的:

1.信任:一起成长的朋友,对于彼此人品、性格、能力知根知底,相互间能够保持非常坚定的信任;

2.选对行业:选择发展前景较高的,最好是合伙人中有人擅长、熟悉的行业和项目;3.合伙人都能够做出贡献:确保大家都能发挥作用,避免有人打酱油的情况,才能形成凝聚力,长久合作。

4.了解相关的法律法规,合法经营,规避法律风险。

5.有条件尽可能组织好的要素资源,如资金、供应商、团队等。

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