创新创业课题研究(大学生创新创业课题研究)

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大学生创新创业课题研究

1 提高创新创业意识

很多大学生往往不重视创新创业实践，这是因为大学前的教育告诉他们课堂上的东西是最重要的，课本学习比社会活动更重要。生活中处处有新知，大学生作为“七八点钟的太阳”，应该在老师教学的第一课堂之外，积极开辟自己的第二课堂。只有首先有了提高自身能力的意识，大学生们才会在课余思考实践的问题，才能投身到课余实践中来。课余实践的机会多了，才能结合理论产生创新思维，再利用创新思维指导实践，实现“意识到实践，实践到意识，意识再到实践”往复循环的认识飞跃[1]。

2 参加实践活动提高素养

有了创新创业意识之后，大学生应该积极参与各个类型的实践活动，为自己创新创业积累经验材料。有效的实践活动主要有四种：

（1）科研训练：在导师帮助下进行科研训练可以充分利用大学的实验室和科研资源，引导自身对于科学前沿的认识，提高实验动手能力。

（2）学科竞赛：主动参加学校或者教育部门组织的学科相关竞赛（软件设计竞赛、智能车设计比赛等）能极大的提高快速学习能力，并检验自身时间管理和项目安排的能力。

（3）素质教育：多参加读书会，借阅专业以外的书籍拓展自己的知识面；积极参加文艺体育活动，参加辩论队或演讲比赛，锻炼口才；培养一个人文的兴趣爱好，例如绘画、摄影、徒步等。

（4）实习培养：积极参加校外兼职活动，锻炼职业技能，了解盈利链的整个运作；参与产业基地或者公司实习，在拓展社会资源的同时摸清公司的基本运营流程[2]。

3 选择合适的创业实践方向

有了创新创业意识，广泛参与实践活动之后，学生会对自身的优势和劣势、兴趣和短板有充分认识。结合自身兴趣和能力优势，选择创新创业相关的方向。在确定方向之后，深入了解相关方向的理论知识，钻研相关方向的实践活动。例如对编程有兴趣的学生，可参加多个软件编程项目组，边完成项目边巩固编程知识，达到事半功倍的效果；而对学科前沿知识有热情的大学生，可积极联系导师，争取进入实验室的机会，学习实验方法和科研技巧等。合理安排好校内学习和课余钻研的时间，在项目中学习，在学习中进步。在一个方向上积累了足够的经验，就可以准备自己创新创业的课题了。

4 组建创新创业学生团队

现代社会已经脱离了单打独斗，团队合作对于创新创业来说是必要的前提。团队初期组建的方式主要有三种：1.兴趣组合式。要求每一个组员对同一个课题有着极大的兴趣和热情，这样保证了团员的工作效率和积极性。团员的寻找可以在校内相关社团展开，也可以在网上论坛和社交部落上寻找。2.零件拼凑式。这需要组团人对整个课题有初步的规划，按照初期的计划表根据需求找到相关优势的人才。例如一个卖产品的项目，需要研发产品的人和营销产品的人，这两类要求可以分开来找。3.导师推荐制。如果课题由具有经验的导师指导，可以让他充当组团人来组织整个团队，因为他有相关项目经验，知道什么样的团队能成功。

在创新创业实践的前期要找好自己在团队内的角色。团队的队长需要具备责任心、耐心，还要有可以作为全队榜样的干劲和斗志，副队长需要协调好组员之间的关系，普通组员各司其职，该出力的时候不要扯全队后腿，负责撰写报告的组员要紧跟项目进展。

5 在项目中锻炼职业技能

大学生应该充分利用项目的机会锻炼自身，发展职业技能。大学生一般都是通过尝试不同的实践活动最终确认创新创业实践的方向，在这个方向上又经过长期的理论准备和反复实践，不妨利用这个方向上的积累优势给自己择业增加筹码。例如以科研为目标的同学，要在项目中锻炼好自己的科学精神，打好理论基础，学会写合格的研究文献；参加软件硬件项目的同学，可总结自己在项目中的实践经验，提高动手能力和项目开发水平，缩短就业时的实习期；在项目中负责营销和对外联系的同学，要总结好自己项目管理和对外公关的经验，为将来从事同类型的工作打下基础。

上述提高大学生创新创业能力的思路希望能够给有创新创业想法的大学生和指导教师以启示，大学生提高创新创业的能力不仅可以提高工作中遇到问题解决问题的能力，更为自身将来的发展拓展了道路。当前，国家正在推进整个社会教育现代化的发展，作为排头兵的大学生更有责任和义务去主动提高自己创新创业的能力。

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大学生创新创业课题研究怎么发表论文

1，项目负责人，负责统领整个项目的全局规划，统筹，人员结构搭配。

2，信息部，负责项目前期市场调研，项目的市场竞争力和前景。

3，财务部，负责项目的资金调配，和前期预算。

4，研发部，负责整个项目的研发和进程。是项目的核心部门。

5，人力资源部和行政，负责人员结构搭配和项目的规则制定。

6，项目后勤部，负责好整个项目的后勤工作

大学生创新创业课题研究报告

创新创业项目背景介绍，主要是简明扼要概括该项目所处的市场状况，技术状况以及项目团队的情况。让投资者及专家对项目有一个初步的判断。

大学生创新创业课题研究的技术指标

你说的是大学生创新创业训练计划吧，这个创新训练项目有国家级的的一个省级的。算是科研项目吧，需要自己确定做什么，能做出什么，然后去申请，答辩。

项目申请下来之后需要按照申请书上说的内容一项一项做出来，并且写一大堆文件，准备结题答辩审核。至于能学到什么，个人认为学到的还是挺多的，毕竟是一整个项目，哪一步都要自己做感觉对以后搞科研还是很有帮助的。要说实际有什么用的话还是看你个人的，我认为作用还是有的，1、结交更多的朋友，扩展视野2、了解市场情况以及专业情况3、增长了自己的实践动手能力

大学生创新创业课题研究题目

大创指的就是创青春，两者均是全国大学生创业大赛的简称。大创（创青春）和挑战杯之间有3点不同： 一、两者的举办单位不同： 1、大创（创青春）的举办单位：华中科技大学。 2、挑战杯的举办单位：团中央、教育部等部委及省级政府。

二、两者的举办周期不同： 1、大创（创青春）的举办周期：每两年举办一次。 2、挑战杯的举办周期：每年一次。

三、两者的赛事介绍不同： 1、大创（创青春）的赛事介绍：以党的十八大和十八届二中、三中全会精神为指导，以“中国梦，创业梦，我的梦”为主题，以增强大学生创新、创意、创造、创业的意识和能力为重点，以深化大学生创业实践为导向，着力打造权威性高、影响面广、带动力大的全国大学生创业大赛。

2、挑战杯的赛事介绍： 由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方省级政府共同主办，国内著名大学承办、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动； 挑战杯系列竞赛被誉为中国大学生科技创新创业的“奥林匹克”盛会，是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛，也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛。 大创（创青春）和挑战杯两者之间的联系： 大创（创青春）和挑战杯两个赛事均是面向全国大学生举办的赛事，均是促进优秀青年人才脱颖而出的创新摇篮。 引导高校学生推动现代化建设的重要渠道。成果展示、技术转让、科技创业，让“挑战杯”竞赛从象牙塔走向社会，推动了高校科技成果向现实生产力的转化，为经济社会发展作出了积极贡献。 深化高校素质教育的实践课堂。“挑战杯”已经形成了国家、省、高校三级赛制，广大高校以“挑战杯”竞赛为龙头，不断丰富活动内容，拓展工作载体，把创新教育纳入教育规划，使“挑战杯”竞赛成为大学生参与科技创新活动的重要平台。

大学生创新创业课题研究项目经费预算

第一：写一个创业的计划，我们的创业计划必须要完整，所有的东西都需要非常的明确，而且这个预算表我们也要做在其中呢，不然的话这个确定也是不太好的呢！

第二：完整的内容可能就是没有那么快就整理出来，所以我们也要经过不断的修改，我们的每个学校里面的创业指导老师也是会给我们提供一些帮助的呢，所以我们要经常去请教一下这个呢！

第三：要通过申请，每一个分院的老师都是会给予提供帮助的呢，所以我们一定要及时的关注这个申请的时间，因为这个内容也是会更好及时的在我们申请之前提交上去，这样的话也就可以更加的完美的申请到基金！

第四：确实可行的方案才是最重要的呢，我们可以更加的完美的不断的修改我们的方案，得到我们的老师的认可，这样的话我们的申请的可能性也会更加的大的呢，所以一定要准备有更有新颖的方案！

第五：基本上现在每一个学校都是会有专门开设指导课程，这个情况也会更加的好，那么我们怎么样去完成这个内容呢，我们就需要去搞清楚一些事情，我们怎么样才能更好的拿到这个申请！

第六：参加比赛，这个我们拿着创业的方案可以到处去参加比赛，这个比赛的话也是可以拿到一定的基金的支持的呢，所以我们这些情况也是需要更加的美好的呢，毕竟我们在参加比赛的时候可以得到这个很多的建议！

第七：计划也是需要不断的实行的呢，尤其是一个创业的计划，前期如果有足够了资金也要开始，因为我们可以通过更多的东西去努力的赚钱然后，不断的发展的呢，这个情况有很多的种类的呢！

大学生创新创业课题研究的预期成果

一次性创业补贴自业务受理之日至发放补贴的时间最长不超过20个工作日。

创业补贴申请并提交以下材料

1.申请人身份证原件。

2.大中专毕业生、技工院校毕业生应提供毕业证书原件;普通高校休学创业大学生应提供休学相关材料。

注册地街道(镇)人力资源社会保障服务中心负责初审，区(市)公共就业服务机构负责确认，区(市)人力资源社会保障部门审批后，将补贴资金发放至申请人银行账户。

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