如何建立乡村创业导师队伍？(在支持人才创新创业平台建设方面有哪些具体措施？)

小编为您收集和整理了如何建立乡村创业导师队伍？(在支持人才创新创业平台建设方面有哪些具体措施？)的相关文章：1.如何建立乡村创业导师队伍？2.在支持人才创新创业平台建设方面有哪些具体措施？3.什么是双创教育？4.创新创业五大教育观念转变启示？5.作为大学生怎样培养创新创业能力？6.为什么要创新创业课程？一、...

一、如何建立乡村创业导师队伍？

建立乡村创业导师队伍，首先要有一个优秀的乡村领头人来带领大家一同致富。

二、在支持人才创新创业平台建设方面有哪些具体措施？

一、要推动政策实施落地，不断提高人才创新创业能力 一是积极发展创业教育。

加大中小学基础教育中有关创业的内容，完善师资、创业导师队伍建设，从小就开始孕育创业意识、培育创业能力。二、要运用政策创新，为创新创业人才创造发展机遇 一是要降低进入门槛、适时放松市场管制，增加市场活力， 为创业机会的涌现提供空间。三、要运用政策工具，为创新创业人才发展提供融资支持 一是有效解决贷款融资问题。没有大量、持续信贷，将影响创新创业人才的发展。四、要积极实施优惠政策，激发人才创新创业动机 一是完善个人所得税。

三、什么是双创教育？

“双创教育”就是指创新创业教育。

党的十八大以来，我国不断深化高等学校创新创业教育改革，修订人才培养标准、改革教学育人机制、加强师资队伍建设、强化创业实践训练、构建创业帮扶体系，把创新创业教育融入人才培养，为建设创新型国家提供源源不断的人才智力支撑。

如今，在“大众创业、万众创新”的时代背景下，双创教育已成为提升大学生创新能力和就业能力的重要抓手，也是对专业教育的有力补充，更能够破解高校高技能人才培养的瓶颈问题。

“创新是引领发展的第一动力。在新发展格局下，实现高质量发展无疑需要大量创新创业者。”因此，高校强化“双创”教育和培养造就具有高度专业化水平的“双创”教师，对于创新驱动战略的实施和创业质量的提升，具有重要意义。

当前，加强“双创”教师队伍专业能力建设，既是新发展格局战略部署的需要，又是高等教育人才培养改革的需要。高校作为“双创”教育的主阵地，担负着培养高层次创新创业型人才的主要任务。

四、创新创业五大教育观念转变启示？

创新创业教育的启示

（一）要树立现代创新创业教育理念

现代高等教育已经不再是培养求职找工作的毕业生，而是培养出能够创造性地开展工作以及创造出新增工作岗位和工作机会的人才。深化教育教学改革，开展创新教育以培养学生的创新意识、精神和能力，开展创业教育以培养学生养成企业家精神，是高校切实践行科学发展观，服务于创新型国家建设的重大举措；是提升大学生可持续就业能力和可持续职业发展水平，实现以创业带动就业的重要措施。

（二）要配备专门化、专业化的师资队伍

当前很多高校创业课程的教师，基本上都是从其他专业临时转过来做兼课的，他们既没有创办企业的实际经验，也无专业化的科研能力

五、作为大学生怎样培养创新创业能力？

一、以项目和社团为载体，增强创新意识和创新精神。充分发挥社团的载体作用，组织开展创业沙龙，创业技能大赛等活动，发挥学生自我服务自我教育功能的形式，培养学生创业能力。

二、加强创业实践活动环节，以校内外创业基地为载体，培养学生创业能力。组织学生参加科研和各种专业竞赛活动，增强创新智慧，营造浓厚科研创新氛围。实践出真知，以校内外创业基地为载体，组织学生参加创业实践。例如各种实习环节，校友联合会等。

三、加强创业指导教师队伍建设，培养学生创业能力。增设创业教育课程，课堂教学更加直观

六、为什么要创新创业课程？

1.

提升大学生创新创业思想认识高度,营造整体创新创业环境氛围。 注重创新创业意识的培养,要将创业精神提升到为社会创造财富、为社会做贡献和自我价值实现的高度。

2.

充分利用社会资源为大学生创新创业提供服务,重视相关师资建设。 从目前环境看,除几个学校试点外,我国大学生创新创业普遍存在师资环境差、学生有想法却苦于缺乏

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