何为创业教育(创业与教育)

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创业与教育

创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，不仅仅以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育，而是要面向全社会，针对那些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体，分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。创新创业教育本质上是一种实用教育。

创业与教育论文

很多大学生往往不重视创新创业实践，这是因为大学前的教育告诉他们课堂上的东西是最重要的，课本学习比社会活动更重要。

生活中处处有新知，大学生作为“七八点钟的太阳”，应该在老师教学的第一课堂之外，积极开辟自己的第二课堂。

只有首先有了提高自身能力的意识，大学生们才会在课余思考实践的问题，才能投身到课余实践中来

创业教育论文

先调研之后再写，一般都有模板，找到自己的思路，往上创新就可以了

创业教育教学所需要的基本知识包括

创业的概念

创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。创业是一种需要创业者组织经营管理、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行为。根据杰夫里·提蒙斯（Jeffry A. Timmons）所著的创业教育领域的经典教科书《创业创造》（New Venture Creation）的定义：创业是一种思考、品行素质，杰出才干的行为方式，需要在方法上全盘考虑并拥有和谐的领导能力。

创业的意义

创业作为一个商业领域,创业是以点滴成就点滴喜悦致力于理解创造新事物（新产品,新市场,新生产过程或原材料,组织现有技术的新方法）的机会,如何出现并被特定个体发现或创造,这些人如何运用各种方法去利用和开发它们,然后产生各种结果。

创新精神的内容

创新精神是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。

创新精神的作用

创新精神以敢于摒弃旧事物旧思想、创立新事物新思想为特征，同时创新精神又要以遵循客观规律为前提，只有当创新精神符合客观需要和客观规律时，才能顺利地转化为创新成果．成为促进自然和社会发展的动力；创新精神提倡新颖、独特，同时又要受到一定的道德观、价值观、审美观的制约。

创业教育心得体会

1、思考最适合自己的创业方式：很多创业的人看见别人做这个东西很赚钱，自己就立刻跟入，结果就亏了，我们要分析这个东西是否适合自己。

2、创业的方式：创业方法很多，关键看选择是否正确。一般来说不熟悉的东西就不要去做，因为自己不熟悉，思考的方面也就比较狭窄，风险就会大大增加；或者认真的总结自己的优点缺点，然后再去选择。

3、找到最合适自己的创业伙伴：现在这个社会单靠自己已经很难闯出事业了，所以我们要找个合作伙伴。

4、找项目项目同样重要，动漫店投资小，利润大，可以关注动漫店，祝好运

创业教育之父是谁

杰弗里·蒂蒙斯教授将创业定义为:创业是一种思考、推理和行为方式,它为机会所驱动,需要在方法上全盘考虑并拥有和谐的领导能力。

创业导致价值的产生、增加、实现和更新,不只是为所有者,也为所有参与者和利益相关者。创业是一个人发现了一个商机并加以实际行动转化为具体的社会形态，获得利益，实现价值。

创业教育计划书

公司概况

(一) 公司介绍

详细介绍公司背景、规模、团队、资本构成

1. 主要股东

股东名称 出资额 出资形式 股份比例 联系人 联系电话

2. 团队介绍

对每个核心团队成员在技术、运营或管理方面的经验和成功经历进行介绍

3. 组织结构

4. 员工情况

(二) 经营财务历史

(三) 外部公共关系

战略支持、合作伙伴等

(四) 公司经营战略

近期及未来3-5年的发展方向、发展战略和要实现的目标

产品及服务

(一) 防卤漆产品、服务介绍

(二) 防卤漆核心竞争力或技术优势

(三) 防卤漆产品专利和注册商标

行业及市场

(一) 行业情况

防卤漆行业发展历史及趋势，进入该行业的技术壁垒、贸易壁垒、政策限制

(二) 市场潜力

对防卤漆市场容量、市场发展前景、消费者接受程度和消费行为进行分析

(三) 行业竞争分析

主要竞争对手及其优劣势进行对比分析，包括性能、价格、服务等方面

(四) 收入（盈利）模式

业务收费、收入模式，从哪些业务环节、哪些客户群体获取收入和利润

(五) 市场规划

公司未来3-5年的销售收入预测（融资不成功情况下）

营销策略

(一) 防卤漆目标市场分析

(二) 防卤漆客户行为分析

(三) 防卤漆营销业务计划

（1）建立销售网络、销售渠道、设立代理商、分销商方面的策略

（2）广告、促销方面的策略

（3）产品/服务的定价策略

（4）对销售队伍采取的激励机制

(四) 防卤漆服务质量控制

财务计划

请提供如下财务预测，并说明预测依据：

未来3-5年防卤漆项目资产负债表

未来3-5年防卤漆项目现金流量表

未来3-5年损益表

融资计划

(一) 融资方式

详细说明未来阶段性的发展需要投入多少资金，公司能提供多少，需要投资多少。融资金额、参股比例、融资期限

(二) 资金用途

(三) 退出方式

第七部分 风险控制

说明该防卤漆项目实施过程中可能遇到的风险，及其应对措施。包括：技术风险、市场风险、管理风险、政策风险等

创业与教育水平相关吗?

您好，大学毕业后我在农村开了三年的培训班，不能说有绝对的答案，只是分享一下我开培训班的经历

首先，考虑生源问题，这个问题是决定培训班能否存活的前提条件，农村孩子基数大，但是学校多，比较分散，家庭住址也是比较分散的，不像城市一平方公里的范围（小区）就可能够好几家培训班生存了，农村一个村子适龄儿童也不见得有多少，如果再分门别类的话，适合你的生源就更少了，所以首先考虑生源问题。

其次，考虑成本，开培训班成本方方面面，老师工资，房租，水电，交通成本，辅导费用（学费）等等，相比之下，房租，水电，这方面的费用会降低很多，甚至是成倍的降低，老师课时费相比城市也会有所降低，当然老师课时费得按层次分，如果从市区找老师到农村教学，费用会更高，再接着就是学费问题，农村普遍学费偏低，城市一个学期收3000的话，农村基本上就是1500，这个得根据当地的行情来看。

第三，师资力量，这个是关系到培训班发展的重中之重，因为家长们，孩子们，报班的话是奔着教学质量去的，也是奔着这个老师去的，所以老师教学水平的高低才是关键，不过农村老师不好留，水平高的都去城市发展，水平低的自己又不想要，陷入怪圈，这得综合考虑生源和成本了，如果自己会的话，会方便很多，但也得处理好教师管理的事，要不然虽然说开的培训班，其实就是自己花钱给自己找个工作，完全失去了创业的意义，就更谈不到发展前景了。

第四，农村培训班的行情。现在农村发展越来越好，越来越快，国家对农村教育的支持，以及农村人思维的改变，各种类型的培训班雨后春笋般出现，各大教育品牌，大型培训机构，已经开始瞄准农村市场，遍地开分店，这个情况到农村一看就能看到，大大小小的门牌广告能说明这一点。

最后，农村干培训班，得稳住脚步，稳扎稳打，因为一些城市里的推广活动到农村不行，传播速度没有那么快，节奏也没有那么快，不要心急。另外，一定要用心做教育，真正从对孩子的教育出发，确保教育质量才能有发展。

确保教育质量，做好教育服务，才是所有培训班的发展之道。

总体说来还是比较有发展前景的，收入上可能不如城市，但做的好的话，一切皆有可能啊?。

以上只是个人经验，不见得对，欢迎讨论，谢谢！

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