创业法学案例(法学生创业例子)

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法学生创业例子

这两年国家出台了很多政策鼓励大学生或者在外的年轻人回家乡创业投资，很多优惠政策向农业倾斜，提出乡村振兴战略。我个人觉得下面的项目不错。

1.特色种植业，详细考察你所在的当地土质适合什么样的经济作物生长。比如我们村的一个人想种植蓝莓，就直接买了苗子高高兴兴的种植上去了，蓝莓树苗成活率100%，但就是不长个头，而且叶子很黄，到现在叶子都落了。他犯的根本性的错误就是没有咨询蓝莓的生长环境以及土质。按道理蓝莓是生长在南方的，适合酸性土壤，但是我们这里是中性土质，这肯定要失败的哦！

2.特色养殖业，比如常见的土鸡土鸭土鹅等等一定要走自己的卖点，还有特种养殖如鸵鸟，火鸡，野兔等等。前提是一定要学习技术，在下手实施。

3.特色农产品加工业，比如农村的花生加工花生油，芝麻加工成小磨香油，油菜加工成菜籽油；还有可以做面条加工，特色豆腐加工等等。

4.小作坊，可以在家乡办服装作坊，用工低，租金低。

5.特色熟食店，就在人流多的地方开家特色熟食店也不错的

6.特色早餐店，主要是起早贪黑辛苦的，不过挺挣钱的。

7.流转土地种植经济作物，18年流转土地100多亩，种植葡萄50亩，冬瓜50亩，收入还可以。如果有想了解葡萄冬瓜种植的可以关注我评论哦！谈不上什么经验，就是可以分享一下自己的心得吧！

刚刚毕业的大学生，没有社会实践阅历，在投资创业方面定要咨询专业的人士，还要制定好一个详细的策划方案哦！

法学创业案例

韦凯元

凯元老师是北大法学硕士毕业，并在长江、中欧两所商学院深造，多次海外深度游学。历经互联网公司、汽车贸易集团、4A广告传播集团CEO，并获选过广告创意行业年度人物，哈佛大学中国论坛演讲嘉宾，是一位拥有“花过百亿级别营销费用”经验的资深专家，他也是连续创业者，从第一波PC互联网到移动互联网、到智能硬件，拥有全面的商业知识图谱和实战的企业家。

大学生创业法律问题案例分析

大学生创业贷款优惠政策及其申请要求

创业贷款是指具有一定生产经营能力或已经从事生产经营活动的个人，因创业或再创业提出资金需求申请，经银行认可有效担保后而发放的一种专项贷款。符合条件的借款人，根据个人的资源状况和偿还能力，最高可获得单笔50万元的贷款支持;对创业有一定规模或成为再就业明星的，还可提出更高额度的贷款申请。创业贷款的期限一般为1年，最长不超过3年;为了支持下岗职工创业和大学生创业，创业贷款的利率可以按照人民银行规定的同档次利率下浮20%，许多地区推出的下岗失业人员和大学生创业贷款还可以享受60%的政府贴息。

大学生创业贷款是国家给大学生提供的创业优惠措施，为支持大学生创业，国家各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。

贷款要求

(1)大学生创业贷申请者年满十八周岁，具有合法有效身份证明和贷款行所在地合法居住证明，有固定的住所 或营业场所;

(2)大学生创业贷款申请者持有工商行政管理机关核发的营业执照及相关行业的经营许可证，从事正当的生产经营活动，有稳定的收入和还本付息的能力;

(3)大学生创业贷款申请者投资项目已有一定的自有资金;

(4)大学生创业贷款用途符合国家有关法律和银行信贷政策规定，不允许用于股本权益性投资;(5)在银行开立结算帐户，营业收入经过银行结算。

优惠政策

(1)大学毕业生在毕业后两年内自主创业，到创业实体所在地的工商部门办理营业执照，注册资金(本)在50万元以下的，允许分期到位，首期到位资金不低于注册资本的10%(出资额不低于3万元)，1年内实缴注册资本追加到50%以上，余款可在3年内分期到位。

(2)大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税两年;新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，经税务部门批准，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税;新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税一年。

(3)各国有商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自主创业的毕业生提供小额贷款，并简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在5万元左右。贷款期限最长为两年，到期确定需延长的，可申请延期一次。贷款利息按照中国人民银行公布的贷款利率确定，担保最高限额为担保基金的5倍，期限与贷款期限相同。

放宽创业领域

凡法律法规没有禁止的行业和领域，各类创业主体均可进入，并平等享受相关优惠政策。

放宽注册冠名

依法申办的企业、个体工商户，冠市名不受注册资本限制，冠“安徽”省名由市工商局直接联网申报核准。

放宽预备期营业执照范围

凡企业申请登记的经营范围涉及前置行政审批而咱不能提交审批文件、证件的，工商机关可再改经营范围后标明“筹备”字样，颁发筹备期营业执照。

大学生创业注册资本“零首付”

毕业两年内的高校毕业生投资设立50万元以下的有限责任公司可“零首付”注册，自公司成立之日起3年内缴足注册资本。

明确非货币资产注册比例

允许投资人使用知识产权、科技成果等非货币资产作价出资创办中小企业，无形资产出资额最多可达企业注册资本70%。

免收行政事业性收费

对高校毕业生、登记失业人员、返乡农民工等涉及管理类、登记类和证照类的各项行政事业性收费。

明确创业扶持群体

对毕业两年内的高校毕业生和中等职业技术学校毕业生、登记失业人员、返乡农民工等依法从事个体经营的，除免收有关行政事业性收费外，对自筹资金不足的，可申请不超过5万元的小额担保贷款;符合小型微利企业条件的，减按20%的税率征收企业所得税，并按规定给予一定比例贷款贴息。

创业扶持优惠政策

对非正规就业组织，三年内免于工商登记注册：正常经营12个月以上，依法缴纳社会保险的，给予创业者2000元/人一次性补助，属于就业困难人员的给予4000元/人一次性补助;对创业实体吸纳登记失业人员，且签订一年以上劳动合同、依法缴纳社会保险费的，按吸纳人数给予1500元/人一次性补助，属于就业困难人员的给予2000元/人一次性补助。

创业园区优惠政策

对毕业2年内的高校毕业生和中等职业技术学校毕业生、登记失业人员、返乡农民工等依法兴办实体的，除免收相关行政事业性收费外，还免缴物管费、卫生费等管理性费用，减半缴纳场地费，适当减免水电费，减免部分从减半缴纳的场地费中支付：对自筹资金不足的，可提供小额担保贷款;对招用就业困难人员，签订劳动合同一年以上并依法缴纳社保费的，给予相应期限社保补贴;招用城市零就业家庭成员就业的，给予一次性就业奖励;对3年孵化期满后出园的微利企业，符合劳动密集型小企业的，可提供二次小额担保贷款扶持。

对毕业两年内的高校毕业生和中等职业技术学校毕业生在创业的税收优惠政策

对毕业两年内的高校毕业生和中等职业技术学校毕业生在创业的免收劳动人事代理等费用，免费享受创业项目、创业培训、信息咨询等联动服务;创业项目符合本市鼓励发展产业领域的，给予小额担保贷款和贴息支持。对毕业两年的高校毕业生依法从事个体经营的，自工商行政管理部门首次登记注册之日起，一年内免征营业税、城市维护建设税、教育附加和个人所得税;对毕业两年内的高校毕业生和中等职业技术学校毕业生到各级政府和创业园区创建的科技企业孵化器创办、领办科技企业，3年内免交房租;从事社区服务业和农业创业的，根据吸纳就业人数，给予专项创业补贴

法学类大学生创新创业

法学和心理学还蛮搭的，每年也有很多其他专业跨考心理学研究生，你可以选择犯罪心理学，像中国政法大学、郑州大学、杭州师范大学、西北师范大学、武汉大学和贵州医科大学都有犯罪心理学方向的。

法学搭配经济类的学位比较好，例如财务管理、会计、金融等专业，具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力，熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的复合型、职业型、创新型法治人才及后备力量。

大学生创业法律案例

大学生而言，由于其年龄、阅历与知识等方面的原因，使其在创业过程中面临较多的心态、知识、经验、技术与资金等方面的问题。　 首先，心态问题。拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险具有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下，创业前景也会受到相应不利影响。 其次，知识限制。创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识，在缺乏相应知识储备的情况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且在残酷的市场竞争中也将处于劣势。 再次，经验限制。受年龄及相应学识的限制，大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验，创业知识一般也限于“纸上谈兵”，在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题，以致创业困难。 第四，技术限制。理工类大学生受学识的限制，拥有可创业的技术的大学生只可能是少数。而对于那些文科类大学生来讲，很难拥有可以创业的技术。技术的缺乏直接限制了大学生创业，在激烈的市场竞争中大学生创业将遭遇较多的困难。 第五，资金困境。由于大学生很难有足够的创业资金，从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。但是大学生创业由于风险较大，较难获得必需的资金。而且一般在获取资金方面也存在两种问题，一是急于获得资金而不惜贱卖技术，二是过于珍惜技术而不肯做出适当的让步。这些问题都决定了在资金方面难以获得相应的资助。 　除了大学生自身决定创业不足的内因外，社会上还尚未形成利于大学生创业的氛围，政府出台的在创业培训、创业扶持、政策支持与优惠措施等现有政策有待落实，而且需要进一步健全完善，高校在创业培训教育与创业促进方面有待进一步加强。虽然这些因素并非决定大学生创业成败的关键因素，但相关有利外部条件的缺乏，既直接影响到大学生的创业能力与创业水平，也对大学生创业前景产生了重要影响。三、面临这些问题所采取的措施为努力促进大学生创业，有必要从提高科技创新水平促进就业的高度入手，通过社会、政府、高校与大学生自身等群体的共同努力，努力培育有利于促进大学生创业的良好环境，通过加强创业培训与创业指导等措施，切实提升大学生的创业能力与创业知识，进一步出台健全完善的支持政策，不断促进大学生创业。 首先，政府要为大学生自主创业提供各方面的保障，主要可以采用经济、行政以及法律的手段。经济手段者，如设立创业基金，发放创业贷款等；行政手段者，如相关的行政指导、行政监督等；法律手段方面，如简化企业注册登记的程序、对以知识成果出资的限制的修改、保护知识产权等。在努力落实现有大学生创业支持政策的基础上，有待根据大学生创业实践出台符合当地的创业政策，努力从开办创业园区、政策场地资金支持等方面提供优惠条件并确保落实，以从政策上为大学生创业奠定良好的政策基础。比如江西省就出台了针对大学毕业生自主创业、自谋职业将享受与下岗工人自主谋业同等的减免税收优惠政策。其次，高校有必要在创业课程设置与创业指导等方面做出进一步的努力，以努力提升大学生创业能力与创业水平。大学生创业本身就是素质教育的一个方面的体现，不仅突出了素质教育的内涵，而且体现了创新的教育模式对大学生实际能力的培养和提升。从而高校在传授基础知识的同时，还要注重对学生创新意识和技能的培养。开设与创业相关的讲座会教学。比如如何把握商机，如何融资，如何写创业计划，如何承受压力等等。并且可以开展多种多样的模拟创业、实践考查公司企业的运作，进行丰富多样的案例教学。使用学习从理论上，实践中真正了解创业的全过程。　再次，社会有必要形成有利于大学生创业的公众舆论环境，形成利于创业的良好氛围，努力促进就业的公众舆论环境，为大学生创业奠定良好的环境基础。在具备良好创业环境的基础上，大学生自身创业水平与能力的高低，是决定创业成功与否的最重要环节。有志于创业的大学生，在自身具备足以创业的技术的基础上，有必要对技术不断发展完善，以期在市场竞争中具有相应的技术优势；有必要认真学习相关创业知识，积极调整心态为创业做好充足的心理与知识准备，在自己创业前可通过模拟创业或实习为创业积累相应的经验；有效利用相关优惠政策，多方寻找风险投资与融通资金；组建具有相应能力与水平的创业团队，以有效克服创业过程中的问题；在创业取得一定进展后有必要把握时机做大做强，而在面临一定的困难与挫折时，也有必要积极应对妥善解决遇到的问题，以努力提高创业成功率，在促进社会就业的同时，为科技创新与提升科技水平做出应有的贡献。小结：自主创业需要各方面的知识积累，还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，笔者认为，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的，但创业的选择须慎重。

法学生案例

1.孔子

有一次，孔子下课后回到了书房，公西华给了他一杯水。然后子路匆匆走进教室，大声问老师：“先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做吗？”孔子看着子路，慢吞吞地说：“总要问一下父亲和兄长吧，怎么能听到就去做呢？”

子路一出门，另一个学生冉有就悄悄地走近孔子，恭敬地问道：“先生，如果我听到正确的想法，我应该马上去做吗？”孔子立刻回答说：“是的，应该马上执行。”学生离去时，公西华奇怪地问道：“先生，一样的问题，你的回答怎么相反呢？”

孔子笑着说：“冉有性格谦逊，做事犹豫不决，所以我鼓励他果断地行动；但是子路很坚强，渴望胜利，所以我建议他听别人的意见，三思而后行。”教无定法，因材施教效果才好。

2.蔡元培

蔡元培是近代著名的教育家，曾任南京临时政府教育主任，后长期担任北京大学校长。他为中国现代教育的发展作出了不可磨灭的贡献。他不仅致力于西方美学和教育的研究，而且批判地继承了中国传统的教育遗产。

蔡元培十分重视因材施教。他曾明确指出“我们必须灵活运用知识”。特别是有特殊人才时，要经常运用特殊的教育方法。在学生时期，他也常常反省，哪些科目我觉得很难，哪些科目需要更加努力，哪些科目觉得特别喜欢，不妨多学一些。

蔡元培先生主张对“特别的”和“天才的”学生，都分别“施以特别的教练”，这就是因材施教原则的具体体现。

3.陶行知

陶行知是一位著名的现代教育家，对教育理论和实践做出了创造性的贡献。他主张教师应从学生的实际情况出发，根据学生的能力“学得多教得多，学得少教得少，学得快教得快，学得慢教得慢”，反对不问实际的“先生只管教，学生只管受教”的陋习。

4.姚明

姚明上小学时，成绩中等，但是他参加了初中体育学校的篮球训练。在小学初期，在父母的鼓励下，姚明整夜奋战，考试考得很好，进了城里的一所重点中学。然而，进入学校后不久，他的父母发现姚明和其他学生有一定的学习差距，同时，姚明每天很晚做作业，并逐渐放弃打篮球。家长们认为姚明在重点中学太累太苦，甚至不能坚持兴趣爱好。

该怎么办？他们选择放弃重点中学，转向以体育为特色的普通中学。从那时起，姚明一直学习顺利，篮球技术也变得越来越复杂。几年后，他被城市青年队录取，然后加入上海队，然后被国家队录取，最后去了美国火箭队，成为世界级的篮球明星。正是因为父母认识到了姚明的个性特征，充分利用他的长处，规避他的短处，并根据他的才能教他，姚明才成为著名的篮球明星。

5.夸美纽斯

捷克教育家夸美纽斯在倡导所有青年男女都应该上学的同时，也承认青年学生之间存在“性格差异”：“有些聪明而有些迟钝、有些温顺而顺从、有些强硬而不屈服、有些人很机智，有些人沉默寡言。”

法学生如何创业

1、创业评估

2、创业调研

3、项目选择

4、商务洽谈

5、创业开办

6、创业营销共有6部。

大学生创业合同法案例

7

大学生就业补贴发放在社保卡里可以取出来的。

高校毕业生就业补自符合申报条件之月起12个月内随时申报（节假日除外），逾期不再办理。符合条件的高校毕业生向企业注册地乡镇（街道）劳动保障综合服务中心申报，由其提出初审意见。

各区县市申报材料有区别，例如余姚、海曙、高新区等地，所需申报表为《高校毕业生就业补贴申请表》。在东莞市内用人单位（机关事业单位除外）实现就业，签订一年以上劳动合同，并在该用人单位按规定连续参加本市社会保险6个月。

对于大学生成功创业的，国家给予一万元的创业补贴;如果大学生创业解决其他人的就业问题的，还有其他补助，解决就业人数在2到5人，给予1万元的奖励，解决六到十人的就业问题的，给予2万元的奖励，解决十一人到二十人就业问题的，给予3万元的奖励，解决二十一人到三十人的就业的给予4万元的奖励，解决就业奖励最好可以获得五万元

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