走进创业mooc答案(mooc创业基础网课答案)

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走进创业mooc答案

第一章 创业机会的识别 第一章 单元测验

1、 问题:以自我为中心，强调完美的计划和完美的执行，这属于（ ）创业思维。

选项：

A:精益

B:自发

C:完美

D:火箭发射式

答案: 【火箭发射式】

2、 问题:精益创业的前提是（ ）。

选项：

A:实践是检验一切的标准

B:天才式创业者是创业的核心

C:完美的计划是成功的基础

D:完美的执行是成功的保证

答案: 【实践是检验一切的标准】

3、 问题:下面属于对市场进行宏观测评的是（ ）。

选项：

A:衡量市场规模

B:产品或服务差异化测评

C:目标细分市场规模测评

D:目标细分市场增速测评

答案: 【衡量市场规模 】

4、 问题:对创业机会进行竞争可持续性和经济可持续性方面的测评属于对该创业机会的（ ）进行测评。

选项：

A:市场方面的微观测评

B:行业方面的微观测评

C:行业方面的宏观测评

D:市场方面的宏观测评

答案: 【行业方面的微观测评】

5、 问题:对行业吸引力进行宏观方面测评用到的工具是（ ）。

选项：

A:SWOT分析

B:PEST分析

C:五力模型

D:PDCA模型

答案: 【五力模型】

6、 问题:衡量目标细分市场的规模有多大，增长速度有多快的做法，属于创业机会测评中进行的（ ）测评。

选项：

A:对市场进行的宏观层面

B:对市场进行的微观层面

C:对行业进行的宏观层面

D:对行业进行的微观层面

答案: 【对市场进行的微观层面】

7、 问题:关于精益创业思维的特点，以下说法恰当的是（ ）。

选项：

A:科学试错、积累认知

B:提出假设、检验假设

C:完美计划、完美执行

D:以自我为中心

E:天才人物的天才设想

答案: 【科学试错、积累认知;

提出假设、检验假设】

8、 问题:以下属于创业机会误区的是（ ）。

选项：

A:自认为有需求、有大市场

B:自认为有好的创意

C:只有创意，但没有产品或服务原型

D:技术自负，埋头研发更好的捕鼠器

E:发现痛点并提出相匹配的解决方案

答案: 【自认为有需求、有大市场;

自认为有好的创意;

只有创意，但没有产品或服务原型;

技术自负，埋头研发更好的捕鼠器】

9、 问题:根据创业机会的来源，识别创业机会的途径有（ ）。

选项：

A:发现问题和痛点，精准地识别用户的需求

B:根据自身资源，谋求创业机会

C:洞察各种变化，从中发现创业机会

D:结合自身能力，探究创业机会

E:观察竞争对手做法，寻求创业机会

答案: 【发现问题和痛点，精准地识别用户的需求;

洞察各种变化，从中发现创业机会】

10、 问题:创业机会测评中在对团队进行测评时，需要从如下哪几个方面进行（ ）？

选项：

A:团队的使命

B:团队成员的身体素质

C:团队的执行力

D:团队的关系网络

E:团队的年龄结构

答案: 【团队的使命 ;

团队的执行力 ;

团队的关系网络】

11、 问题:对于创业机会的行业吸引力微观测评中，属于其他公司无法复制和模仿的专有因素的有（ ）。

选项：

A:团队

B:专利

C:商业机密

D:商业模式

E:业务流程

答案: 【专利;

商业机密】

12、 问题:对市场吸引力进行微观层面测评时，要从（ ）几个问题入手。

选项：

A:是否有一个你可以进入的目标细分市场，以其愿意支付的价格解决他们的痛点？

B:你的产品或服务是否具有差异化特征？

C:这个目标细分市场的规模有多大，增长速度有多快？

D:是否具有经济可持续性的商业模式？

E:你所进入的这个目标细分市场是否会有利于进入你所期望的其他目标细分市场？

答案: 【是否有一个你可以进入的目标细分市场，以其愿意支付的价格解决他们的痛点？;

你的产品或服务是否具有差异化特征？;

这个目标细分市场的规模有多大，增长速度有多快？;

你所进入的这个目标细分市场是否会有利于进入你所期望的其他目标细分市场？】

13、 问题:发现了用户的痛点或需求就等于找到了创业机会。

选项：

A:正确

B:错误

答案: 【错误】

14、 问题:创业的本质是创造价值。

选项：

A:正确

B:错误

答案: 【正确】

15、 问题:机会指的是潜在的需求，以及满足此需求的产品或服务。

选项：

A:正确

B:错误

答案: 【正确】

第二章 商业模式的设计 第二章 单元测验

1、 问题:商业模式中，面向客户的价值指的是（ ）。

选项：

A:盈利模式

B:价值体现

C:合作共赢

D:客户细分

答案: 【价值体现】

2、 问题:在商业模式创意构思过程中，对于新创企业而言，由于团队的背景和特点不同，通常进行商业模式构思的焦点或者起点不同，对于创新型团队，往往是（ ）。

选项：

A:客户驱动

B:供给驱动

C:资源驱动

D:价值驱动

答案: 【客户驱动】

3、 问题:在商业模式创意构思过程中，对于新创企业而言，由于团队的背景和特点不同，通常进行商业模式构思的焦点或者起点不同，对于技术型团队或设计师，往往是（ ）。

选项：

A:供给驱动

B:利益驱动

C:价值驱动

D:客户驱动

答案: 【供给驱动】

4、 问题:关于商业模式与商业计划的关系，下面描述正确的是（ ）。

选项：

A:商业模式是商业计划的一部分

B:商业计划是商业模式的一部分

C:一个商业模式可以作为一个执行指导书

D:商业模式背后的动机可能是“推销”一个项目

答案: 【商业模式是商业计划的一部分】

5、 问题:几种商业计划书中，用途最广，一般用于进一步与投资者沟通的计划书指的是（ ）。

选项：

A:标准计划书

B:运营计划书

C:迷你计划书

D:特制计划书

答案: 【标准计划书】

6、 问题:含有丰富详尽的细节，适合公司内部使用的商业计划书指的是（ ）。

选项：

A:特制计划书

B:标准计划书

C:运营计划书

D:迷你计划书

答案: 【运营计划书】

mooc创业基础网课答案

走进创业慕课的答案就是把题目原封不动的输入“书呆子校园”微信公众号中，答案就出来了。

mooc创新思维与创业答案

1．培养大学生自主学习的能力。教师在教授英语知识的过程中，通过优化教学模式，在课前预习环节，让大学生主动发现并提出预习中难以解决的问题;在课堂教学环节，改变以往以教师为主体的授课方式，将课堂的主动性交给大学生，让大学生在课堂上能够积极交流、主动探索问题;在课后的巩固环节，让学生及时将没有掌握的问题反馈给教师。通过这种方法，提高大学生的自主学习能力，使其在日后的创业实践中主动学习，积极探索，增强自身创新创业的能力。教师还可以利用微课、慕课等在线教学手段，让大学生主动接受新的事物，在学习的过程中，提高自己的自主学习能力。

2．提高大学生的人际交往能力。英语的学习过程中，口语交流是关键的环节。只有不断与他人交流，才能提升自己的口语交际能力。教师要积极引导大学生克服心理障碍，主动与他人交流。一方面，教师可以在课堂上组建学习小组，创建模拟交流的情境，鼓励大学生寻找适合自己的角色，积极发言，让大学生在情境中完成交流的任务，提高大学生的英语口语水平;另一方面，教师可以组建英语交流群，吸引更多的外国教师及留学生参与进来，让大学生在课余时间积极与这些外国教师及留学生进行对话，学习地道的英语口语。在与他人交流的过程中，大学生会强化自己的交际能力，为以后的创业过程打好基础。

mooc大学生创业基础课程答案

扶持政策：

税收优惠：持人社部门核发《就业创业证》（注明“毕业年度内自主创业税收政策”）的高校毕业生在毕业年度内（指毕业所在自然年，即1月1日至12月31日）创办个体工商户、个人独资企业的，3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。对高校毕业生创办的小型微利企业，按国家规定享受相关税收支持政策。

创业担保贷款和贴息：对符合条件的大学生自主创业的，可在创业地按规定申请创业担保贷款，贷款额度为10万元。鼓励金融机构参照贷款基础利率，结合风险分担情况，合理确定贷款利率水平，对个人发放的创业担保贷款，在贷款基础利率基础上上浮3个百分点以内的，由财政给予贴息。

免收有关行政事业性收费：毕业2年以内的普通高校学生从事个体经营（除国家限制的行业外）的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内，免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。

享受培训补贴：对大学生创办的小微企业新招用毕业年度高校毕业生，签订1年以上劳动合同并交纳社会保险费的，给予1年社会保险补贴。对大学生在毕业学年（即从毕业前一年7月1日起的12个月）内参加创业培训的，根据其获得创业培训合格证书或就业、创业情况，按规定给予培训补贴。

免费创业服务：有创业意愿的大学生，可免费获得公共就业和人才服务机构提供的创业指导服务，包括政策咨询、信息服务、项目开发、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等“一条龙”创业服务。

取消高校毕业生落户限制：高校毕业生可在创业地办理落户手续（直辖市按有关规定执行）。

创新人才培养：创业大学生可享受各地各高校实施的系列“卓越计划”、科教结合协同育人行动计划等，同时享受跨学科专业开设的交叉课程、创新创业教育实验班等，以及探索建立的跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制。

开设创新创业教育课程：自主创业大学生可享受各高校挖掘和充实的各类专业课程和创新创业教育资源，以及面向全体学生开发开设的研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课；同时享受各地区、各高校推出的资源共享的慕课、视频公开课等在线开放课程，和在线开放课程学习认证和学分认定制度。

强化创新创业实践：自主创业大学生可共享学校面向全体学生开放的大学科技园、创业园、创业孵化基地、教育部工程研究中心、各类实验室、教学仪器设备等科技创新资源和实验教学平台。参加全国大学生创新创业大赛、全国高职院校技能大赛，和各类科技创新、创意设计、创业计划等专题竞赛，以及高校学生成立的创新创业协会、创业俱乐部等社团，提升创新创业实践能力。

改革教学制度：自主创业大学生可享受各高校建立的自主创业大学生创新创业学分累计与转换制度；还可享受学生开展创新实验、发表论文、获得专利和自主创业等情况折算为学分，将学生参与课题研究、项目实验等活动认定为课堂学习的新探索。同时享受为有意愿有潜质的学生制定的创新创业能力培养计划，以及创新创业档案和成绩单等系列客观记录并量化评价学生开展创新创业活动情况的教学实践活动。优先支持参与创业的学生转入相关专业学习。

完善学籍管理规定：有自主创业意愿的大学生，可享受高校实施的弹性学制，放宽学生修业年限，允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业。

大学生创业指导服务：自主创业大学生可享受各地各高校对自主创业学生实行的持续帮扶、全程指导、一站式服务。以及地方、高校两级信息服务平台，为学生实时提供的国家政策、市场动向等信息，和创业项目对接、知识产权交易等服务。可享受各地在充分发挥各类创业孵化基地作用的基础上，因地制宜建设的大学生创业孵化基地，和相关培训、指导服务等扶持政策。

国家为了提高就业水平，鼓励大学生自主创业，一方面解决了创业者自身的就业问题，另一方面也可以通过创业提供更多的就业机会，这些措施对于提升就业率是非常有效的。

mooc走进创业网课答案

现在手机看新闻的软件有很多，那么其中哪一款新闻软件在使用体验上是最好呢，想必是很多喜欢看新闻资讯的朋友都很关心的，下面我就给大家详细的介绍下时下最主流的几款新闻软件，让你可以在这些门户新闻软件的对比中找到最适合你的那一款。

手机看新闻哪个软件好对比分析

1、网易新闻

网易新闻算一个特点明确的门户，新闻是比较正常的碎片化堆砌，有时候又觉得它是一个标题党标题党，当然也会有那么一群人是冲着网易评论去得。就像评论部分用他们自己员工的话说网易评论有三大特点：huang、地域、还有带路党。那么在新闻内容上呢？网易号称是有态度的新闻门户。各个版块相对比较平均，没有特别凸出的。不过他们的原创内容很牛X，特色比如：网易轻松一刻、每日之声、网易轻松一刻语音版、易百科，有一些栏目做的还是非常不错的。

2、新浪新闻

新浪算一个老牌的互联网门户，不过自从他们有了微博后，这个门户方面发展的不是很快，不过依靠自己的底蕴还有sina微博的帮忙，也还不错。新浪新闻的优势地带是在体育版块，这个不得不说，就拿小编自己来说都很喜欢看新浪新闻上的英超、NBA资讯，相信喜欢体育的用户都会有同感。还有一个优势要提的就是新浪博客，博客新浪的用户非常多，这也就意味着内容也很丰富。

3、腾讯新闻

依靠腾讯QQ和微信的十多亿用户和自有分发渠道，所以有很多人会选择用腾讯新闻，腾讯新闻沿用了自家的QQ和微信的那套设计语言，屏幕下方分四个板块分别是新闻页、订阅、视界和我，对应新闻推送、个性订阅、视频新闻、个人设置。新闻推送还不错，最新最热的新闻都能在第一时间推送，功能上基本都有，夜间模式、离线阅读、无图模式、个性化订阅等都是支持的，但腾讯新闻就整体所有新闻软件中表现的来看并不出彩，唯一值得让人称道的是腾讯买下了NBA直播版权，目前来看腾讯NBA板块做的还不错。

4、搜狐新闻

界面清新，新闻内容也不错而且还及时更新，而且还有类似订阅这样的功能，神吐槽这样的原创栏目，但是缺点也很明显，有时候加载速度更不上有时候还会出现加载失败的情况，而它的评论区和网易新闻的比起来有没有网易家那么有趣。

5、凤凰新闻

凤凰新闻的资讯比较快，而且观点比较新颖，如果且涉及港台方面的话，新闻就比较多，比较准确，一般都是第一时间，这跟他们的地理位置有关。而且还要表扬的是凤凰军事这个栏目闻，文章写的很不错，专家意见也很好。跟帖方面相对其他新闻软件来说，评论并不多，而且相对比较干净，不喜欢骂声的可以考虑安装。

6、今日头条

今日头条这款新闻软件实时抓取网上新闻事件的推送，这也就意味这个这款软件并没有什么深度。小编以前也安装过今日头条，刚开始的时候确实做的不错，界面干净，推送及时，后来更新越来越频繁，而且越到后面你会发现更新后的广告越来越多，水文枪文也越来越多，而且到了后面，新闻正文中都开始放广告了，实在是影响使用体验就被卸载了。

7、ZAKER

也有点新闻聚合的味道，但是又和其他新闻软件不同，就使用体验上来看，排版是所有新闻APP 中最好的，内置字体，支持各种栏目订阅，官方号称杂志类体验，实在不错，不像今日头条那样直接把新闻链接简单抓取过来，ZAKER 重新排版以后体验一级棒。

以上就是我对目前时下比较热门的一些手机新闻软件对比分析了，每个新闻软件都有自己的优点与不足之处，具体怎么选还是有您根据你实际的用户体验才能决定，怎么说呢，一句话概括那就是适合自己的才是最好的。

中国大学mooc创新思维与创业答案

如何面对牧歌的挑战和机遇，就是要不断进行创新，提升创新的水平和质量，因为创新是发展的第一动力。必须组织传统的课堂教学。我们要创设情境，引领学生思维的创新，促进学生全面素质的提升及思想道德素质，科学文化素质和身体素质，让学生成为课堂的主体，充分发挥他的积极主动性，创造性才能提高教育的质量和水平。

创业理论MOOC答案

互助文档:从小学到大学再到考研等等文档集合共享平台，百万专业资料随查随用。

网易蜗牛读书:这款应用比较特别的是卖阅读时间，这样有一个好处就是，一本书不好看的时候，可以及时止损。

学堂在线:提供国内外一流名校开设的网络学习课程，覆盖文、史、哲、理、工、计算机、经管、创业等18个学科领域。

中国大学MOOC:汇集中国名牌大校的MOOC(慕课)课程，涵盖基础科学到文学艺术、哲学历史到工程技术、经管法学到农林医药等等。

小睡眠:应用内海量的超棒氛围音是学习时的最佳伴侣，还有黑科技“宁静空间”，能自动分析周围噪音，智能帮你制定遮噪方案，保护你的专注。

Fit健身:帮你打造专属28天科学饮食健身计划，海量课程，专业教练视频示范，是你运动健身，保持活力的好帮手。

创新创业mooc答案

黑龙江工业学院是教育部批准设立的综合性全日制公办普通本科学校，学校位于中俄边境城市鸡西，教学改革试点专业一个省级，三个国家级，提升专业服务产业发展能力，项目建设专业两个省级，六个采用 mooc s翻转课堂混合式教学，建立校内百人创业导师数据，一个，建立校内外就业创业基地108个，专任教师493人，具有博士，硕士学位人员222人，教授，副教授161人，国务院特殊津贴专家，省政府特殊津贴专家，省级名师教学新秀，市级学科带头人，专业技术拔尖人才30人，省级教学团队三人，从国内外重点大学和科研机构聘用院士，首席教授，终身教授和客座教授为兼职教授40人，从行业企业聘请兼职教师300余人，

mooc创新创业学答案

扶持政策：

税收优惠：持人社部门核发《就业创业证》（注明“毕业年度内自主创业税收政策”）的高校毕业生在毕业年度内（指毕业所在自然年，即1月1日至12月31日）创办个体工商户、个人独资企业的，3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。对高校毕业生创办的小型微利企业，按国家规定享受相关税收支持政策。

创业担保贷款和贴息：对符合条件的大学生自主创业的，可在创业地按规定申请创业担保贷款，贷款额度为10万元。鼓励金融机构参照贷款基础利率，结合风险分担情况，合理确定贷款利率水平，对个人发放的创业担保贷款，在贷款基础利率基础上上浮3个百分点以内的，由财政给予贴息。

免收有关行政事业性收费：毕业2年以内的普通高校学生从事个体经营（除国家限制的行业外）的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内，免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。

享受培训补贴：对大学生创办的小微企业新招用毕业年度高校毕业生，签订1年以上劳动合同并交纳社会保险费的，给予1年社会保险补贴。对大学生在毕业学年（即从毕业前一年7月1日起的12个月）内参加创业培训的，根据其获得创业培训合格证书或就业、创业情况，按规定给予培训补贴。

免费创业服务：有创业意愿的大学生，可免费获得公共就业和人才服务机构提供的创业指导服务，包括政策咨询、信息服务、项目开发、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等“一条龙”创业服务。

取消高校毕业生落户限制：高校毕业生可在创业地办理落户手续（直辖市按有关规定执行）。

创新人才培养：创业大学生可享受各地各高校实施的系列“卓越计划”、科教结合协同育人行动计划等，同时享受跨学科专业开设的交叉课程、创新创业教育实验班等，以及探索建立的跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制。

开设创新创业教育课程：自主创业大学生可享受各高校挖掘和充实的各类专业课程和创新创业教育资源，以及面向全体学生开发开设的研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课；同时享受各地区、各高校推出的资源共享的慕课、视频公开课等在线开放课程，和在线开放课程学习认证和学分认定制度。

强化创新创业实践：自主创业大学生可共享学校面向全体学生开放的大学科技园、创业园、创业孵化基地、教育部工程研究中心、各类实验室、教学仪器设备等科技创新资源和实验教学平台。参加全国大学生创新创业大赛、全国高职院校技能大赛，和各类科技创新、创意设计、创业计划等专题竞赛，以及高校学生成立的创新创业协会、创业俱乐部等社团，提升创新创业实践能力。

改革教学制度：自主创业大学生可享受各高校建立的自主创业大学生创新创业学分累计与转换制度；还可享受学生开展创新实验、发表论文、获得专利和自主创业等情况折算为学分，将学生参与课题研究、项目实验等活动认定为课堂学习的新探索。同时享受为有意愿有潜质的学生制定的创新创业能力培养计划，以及创新创业档案和成绩单等系列客观记录并量化评价学生开展创新创业活动情况的教学实践活动。优先支持参与创业的学生转入相关专业学习。

完善学籍管理规定：有自主创业意愿的大学生，可享受高校实施的弹性学制，放宽学生修业年限，允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业。

大学生创业指导服务：自主创业大学生可享受各地各高校对自主创业学生实行的持续帮扶、全程指导、一站式服务。以及地方、高校两级信息服务平台，为学生实时提供的国家政策、市场动向等信息，和创业项目对接、知识产权交易等服务。可享受各地在充分发挥各类创业孵化基地作用的基础上，因地制宜建设的大学生创业孵化基地，和相关培训、指导服务等扶持政策。

国家为了提高就业水平，鼓励大学生自主创业，一方面解决了创业者自身的就业问题，另一方面也可以通过创业提供更多的就业机会，这些措施对于提升就业率是非常有效的。

mooc大学生创新与创业实践答案

1、新中国70年的劳动教育可以划分为多个阶段，以下哪个阶段将“学校劳动活动的成人化”（）

A、探索与创新阶段

B、跃进与偏离阶段

C、规整与失衡阶段

D、整合与削弱阶段

E、重塑与再出发阶段

参考答案：B

2、劳动教育的价值根基在于（）

A、提高劳动生产率

B、服务于智育教育水平

C、树立正确的劳动价值观

D、促进人的自由全面发展

参考答案：D

3、高等教育的劳动教育价值考量体现在（）

A、强健体魄

B、服务于政治教育

C、坚持“劳动育人”

D、树立正确的审美观念

参考答案：C

4、新时代劳动教育最重要的纲领性文件时（）

A、《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》

B、《中小学综合实践活动课程指导纲要》

C、《全日制十年制中小学教学计划（试行草案）》

D、《关于减轻中、小学学生过重负担的指示》

参考答案：A

5、劳动教育促进人的自由全面发展的动力机制是（）

A、科学技术进步

B、社会制度变革

C、劳动者素质与能力的全面提升

D、劳动者兴趣爱好

参考答案：C

6、下列哪一点体现了劳动教育的时代性（）

A、需要因地制宜实施劳动教育

B、适应科技发展和产业变革，针对劳动新形态

C、坚持德、智、体、美、劳协同育人

D、充分尊重当代学生的个性特征

参考答案：B

7、以下哪个主体发挥劳动教育实践活动的基础作用（）

A、教师

B、工矿企业

C、学校

D、家庭

参考答案：D

8、下列哪方面教育有助于促使“学生—社会—人类—环境”协调发展（）

A、“德智体美劳”的五育协同

B、德育

C、美育

D、智育

参考答案：A

9、以下哪方面不属于马克思主义劳动观（）

A、劳动一切人类生活的第一个基本条件

B、劳动创造了人本身

C、劳心者治人，劳力者治于人

D、劳动是追求和创造“真”、“善”、“美”价值的实践活动

参考答案：C

10、以下哪方面不属于新时代高校劳动教育的指导思想（）

A、把劳动教育纳入人才培养方案

B、开发劳动教育MOOC课程

C、将劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合

D、将劳动教育紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际

参考答案：B

11、劳动者为了维持自己和家庭的生活所必须付出的那一部分劳动，通常称为（）

A、常规劳动

B、简单劳动

C、具体劳动

D、必要劳动

参考答案：D

12、以下哪类劳动反映了商品生产者之间的经济关系

A、具体劳动

B、抽象劳动

C、简单劳动

D、创新劳动

参考答案：B

13、新中国70年的劳动教育大致可以划分为以下哪些阶段（）

A、探索与创新阶段

B、探索与创新阶段

C、规整与失衡阶段

D、整合与削弱阶段

参考答案：ABCD

14、大学劳动教育需要坚持以下基本原则（）

A、兴趣至上原则

B、育人导向原则

C、时代性

D、强化综合实施

参考答案：BCD

15、新时代高校劳动教育的目标任务包括以下几个方面（）

A、培育正确的劳动价值观

B、塑造正确的劳动态度和情感

C、培养良好的劳动习惯

D、掌握劳动技术和经验

参考答案：ABCD

16、下列哪些场所可以作为大学生的校内劳动教育场所（）

A、勤工俭学岗位

B、校中厂

C、大学科技园

D、后勤服务岗位

E、劳动教育综合实训室

参考答案：ABCDE

17、下列哪些场所可以作为大学生的校外劳动教育场所( )

A、社区

B、工矿企业

C、农业生产田间地头

D、实践教学基地

参考答案：ABCD

18、马克思在《资本论》中主要将劳动划分为（）

A、体力劳动和脑力劳动

B、简单劳动和复杂劳动

C、具体劳动和抽象劳动

D、必要劳动和剩余劳动

参考答案：BD

19、劳动具有以下哪些要素

A、动手

B、动脑

C、面对真实社会现象

D、赢利

参考答案：ABC

20、以下哪些可以用来健全劳动素养评价

A、劳动成果展示

B、劳动竞赛

C、劳动教育记录

D、安全劳动制度

参考答案：ABC

21、劳动教育的工具性有利于促进大学生全面发展

参考答案：错误

22、马克思主义劳动观奠定了劳动教育促进人自由全面发展的逻辑基点

参考答案：正确

23、劳动生产力是人类社会历史进步的根本动力

参考答案：正确

24、劳动教育的价值根基在于促进人的自由全面发展

参考答案：正确

25、大学劳动教育的价值的根基是提升知识和技能素养

参考答案：错误

26、大学劳动教育需要家庭、学校、社会各界协同参与

参考答案：正确

27、社会各界要发挥劳动教育实践活动的主导作用

参考答案：错误

28、高校劳动教育的师资主要是分管学生工作的辅导员

参考答案：错误

29、当代工匠、技术能手、道德模范都可以作为高校劳动教育的柔性师资

参考答案：正确

30、新时代大学劳动教育等同于成人的职业劳动

参考答案：错误

31、学校劳动活动的成人化有助于培养大学生创造性劳动能力

参考答案：错误

32、劳动教育与智育、德育、美育、体育并举是未来劳动教育的重点

参考答案：正确

33、新中国70年劳动教育的发展变迁均证实了劳动教育的正确定位

参考答案：错误

34、新时代需要构建系统化的劳动教育体系

参考答案：正确

35、马克思把“教育与生产劳动相结合”视为培养全面发展人的唯一方法

参考答案：正确

36、劳动创造了人本身

参考答案：正确

37、科学及其技术的进步使得人类可以不用或减少劳动

参考答案：错误

38、针对不同学段、类型学生特点设计劳动教育的具体内容

参考答案：正确

39、家庭要发挥劳动教育实践活动的基础作用

参考答案：正确

40、坚持“劳动育人”是马克思主义实践本质的客观需求

参考答案：正确

41、劳动促进了人与动物的分化

参考答案：正确

42、劳动教育是坚持中国特色社会主义教育道路的内在要求

参考答案：正确

43、劳动教育是中国特色社会主义教育的本质属性

参考答案：正确

44、因材施教是新时代高校劳动教育的基本原则之一

参考答案：错误

45、大学劳动教育的主要形式是日常生活劳动

参考答案：错误

46、大学劳动教育需要结合产业新业态、劳动新形态，充分时代性

参考答案：正确

47、社会要发挥劳动教育实践活动的支持作用

参考答案：正确

48、为了坚持标准统一，各地高校需要统一劳动教育内容

参考答案：错误

49、劳动教育在实施中必需严格区分德育、智育、体育、美育的关系

参考答案：错误

50、劳动教育是教育与劳动的过程性统一

参考答案：正确

51、猎豹的捕食活动同样是劳动行为

参考答案：错误

创业管理概论答案

大学补贴去什么部门：

一是向所在高校申请创业补贴，并提供《创业补贴申报表》、本人学生证（毕业生提供毕业证和就业失业登记证）、身份证复印件，创业项目计划书，专家评估意见，银行账户等资料。

二是项目和创业实体所在县（市、区）就业服务管理机构申请创业补贴，并提供《创业补贴申报表》、学生证（毕业生提供毕业证和就业失业登记证）、身份证、工商营业执照、税务登记证或民政登记证复印件，创业实体概述及有关证明材料（包括经营场地购买或租赁合同等）复印件，银行账户等资料。其中：开办“网店”的，除提供上述材料外，还应提供“网店”网址和登记注册网页截图、网店系本人开办的证明、支付平台收支明细、销售产品列表及单价、物流发货汇总表（主要包括快递公司名称及对应运单号）等证明材料。其他依法设立、免于注册或登记的实体，还应提供工商行政管理部门核发的《XX市灵活就业（营业）辅导证》或《小额经营辅导证》或所在社区出具的备案证明和正常持续经营证明；在农村农业领域创办免于注册或登记的实体，还应提供所在村、乡镇和县级行业主管部门出具的确认证明。

大学生创业贷款是国家政府针对大学生创业推出的一项政策，不是银行也不是其它部门的政策，既然是国家针对大学生创业推出的政策那肯定跟直接在银行贷款不一样，创业基金是没有利息的，也无抵押。但是有年限，这个每个政府就不一样了。所以你带齐能证明你是学生的证件、身份证什么的去你户口所在地的当地政府就行了。不过说到底这个贷款政府不是随便就给贷的，要看你的创业是什么，如果能给当地政府带来税收，能够增加当地的就业岗位，而且是绿色环保的项目。

等你所在的当地政府给你开出证明，你就可以去政府指定银行去贷款了。

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