共享知识创业计划(共享知识创业计划怎么写)

作者: 百科知己
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共享知识创业计划怎么写

一站式创业空间共享模式,是从硬件到软件的一条龙服务体系。共享办公空间不仅仅只是提供一套硬件办公设施,更要在帮助企业成长方面做出更多的赋能。让很多初创小微企业持续发展的过程中获得创业空间的更多更大的助力,帮助其良性发展。

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健康生态服务平能项目。共享健身房项目,物流项目,新能源汽车产业园项目等。

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帮扶大学生创业建议书 大学生创业价值分析 大学生就业一直是国家及社会各界所关注的焦点,特别是最近几年大批量的毕业生涌向市场,2013年有近700万的应届毕业生,加上前近三年毕业而未就业的510万毕业生,一共有1200万左右的大学生涌进市场寻求工作。另一方面,各个公司企业都希望招收有2、3年工作经验的职员,对于刚毕业的大学生他们并不是大批量招收。这两方面就导致了大学生毕业难就业,一毕业就失业。 随着科技的进步各个岗位需要的劳动力数量也在逐年下降,这又是阻挡大学生就业的一座大山。所以最近几年国家和社会鼓励大学生创业,以创业代就业,以创业创就业。大学生创业有诸多好处,比如可以改善行业的从业者的平均素质,可以用自己的双手书写未来,甚至可以创造历史。 大学生创业背景简介 那么近几年大学生创业的情况怎么样呢?据官方统计数据显示,大学生毕业生创业的比例有1.2%,以这个数据计算的话意味着2013年有8.4万大学生创业,8.4万也是一个庞大的数字。但是,在这8.4万创业大学生中,成功的人不到八分之一,也就是大学毕业生中创业并成功的人数所占比例不到千分之一!这个数字太吓人了,发达国家的2%相比我们还差很远一段距离。 1

据我们调查,有创业意向的大学生比例有7%-8%,但是为什么最后真正去创业的人数只有1.2%。原因在于,创业不仅需要好的项目,更重要的是创业需要综合素质,需要包括决策能力、经营管理能力、专业技术能力、交往协调能力、创新能力等等。没有没有做好创业准备的人,最终只是一场空。正因为如此,大学生创业失败的比例相当高。 大学生创业所面临的挑战 1、相当一部分被采访者表示:创业听起来太高大上了,不是自己这等默默无闻的人可以做的到的。凭借自己的能力最多只能做一个合格的小职员。所以自己更偏向于找一个靠谱的公司企业来接收自己。自己会努力工作获得适当的薪水。 2、创业想法是有的,但是创业项目还没有找到,一边找项目一边考虑就业,最后等到毕业了项目还没找到,曾经就算有项目也只是一瞬间的事。所以最后就也去就业了。 3、创业想法有,创业项目有,但是没有团队。个人的能力毕竟有限,一个人是没有办法把公司的一切业务给打理好的。最后就算创业也是以失败告终。 4、创业想法有,创业团队有,创业的激情也具备,但是缺乏启动资金,找投资人很困难的,想贷款但是成本太高,还需要抵押。最终只有创业项目,项目却启动不了。 5、还有一部分什么都具备,去做了创业,但是缺乏必要的知识 2

和技能最终只能含恨关掉了自己一手创建的公司。 只有一少部分人能具备所有条件,并且能始终如一坚持下去,并且最终做到了成功创业。这部分人就是那千分之一。 提高大学生创业成功几率解决对策 1、开设大学生创新创业思维训练课程,之所以大部分人没有创业思维并不是没有创业能力,原因是环境局限了思维,家人、周围的同学、朋友都没有创业行为和冲动。自然会想到自己和他们是一样的人,就该由一样的生活。资料显示,创业者分为两类人,一类是亲戚朋友中有人开公司办企业的,这些人耳濡目染就有了创业的想法;另一类是被生活所逼,上班给别人打工的薪水太少,满足不了自己生活需求,想要过上自己期望的生活只能创业。 所以解决这种思维局限性,我们需要开设创新创业训练课程。当然也不仅限于课程,还可以包括开展模拟创业竞赛、创业课题辩论赛等等。 2、创业项目需要符合时代趋势,小米公司ceo雷军曾经说过“只要站在风口,猪也能飞起”。大学生是掌握技术的年轻一代,创业就要把握住时代的脉搏,知道这个时代的需要以及发展趋势,并且深入研究,找到适合自己的突破口,这样自己的项目也能成为站在风口的猪。因此学校应该定期邀请各个行业的精英来到学校讲一下各个行业的发展趋势,让大学生知道趋势。而且创业项目也需要在和别人的交流中锤炼,有了初期的创业方向后,还应该和熟知这一领域的人以及 3

一些创业成功的人交流,这样在交流中可以不断参考别人的意见,多了解社会的情况,完善自己的项目。 3、找到自己的团队对于一个创业者来说是非常重要的,因为创业者之间能够优势互补,互相扶持。当我们问到西少爷的创始人他们的创业团队是怎么组建在一起的时候,他说创业者要给自己贴上标签,这样别人才能知道你是创业的。一方面自己去寻找志同道合的人,另一方面也要让别人知道自己也是一个创业者,自己想要从事的领域,这样能提高自己寻找创业伙伴的效率。因此建议学校举办创业沙龙,让想要创业的人能有交流的场所,这样更便于他们找到创业伙伴。同时也需要派指导教师指导创业者应该找什么样的人组成创业团队,以及怎么增加团队的凝聚力。 4、著名的天使投资人徐小平说过“现在是投资者的冬天,全球有很多热钱找不到出口,投资者苦于找不到好的项目,但是却是创业者的春天,只要是好的项目,都能找到投资”。但是创业的第一笔钱确实需要自己筹集,因为项目还没有开始实行,投资者也不知道你的这个项目以及你的团队的执行力怎么样。因此只有做出一些成果,别人才会愿意给你投资。但是融资本身也是一门学问,到底需要怎么寻找靠谱的投资人以及怎么跟投资人打交道这些都是刚刚走进社会的大学生所缺乏的能力。因此学校应该成立大学生创业帮扶资金,通过这笔资金创业者可以开始自己的项目。而且还需要找有一定融资经验的老师指导创业者融资,避免陷入资本市场的圈套。 5、当项目、团队、资金都有时,剩下就是如何开展自己的项目。 4

这就需要有具体的项目操作能力。这时候最好是团队里面有有具体操作经验的人,如果没有的话恐怕就需要有人在旁指导。所以为了提高大学生创业的成功率,学校最好派专业老师从旁指点大学生怎么进行具体操作。因为毕竟大学生对社会的了解情况不足,容易有纸上谈兵的毛病。 综上所述,学校应该成立一个创业孵化器,这个孵化器具有以下功能 1、激励大学生产生创业想法 2、帮助有想法的大学生找到适合这个时代和适合自己发展的创业项目 3、为创业者提供活动场所,让志同道合的创业者能够走在一起 4、为创业者和投资人牵线搭桥 5、有专门的指导老师,毕竟大学生经验不足,不知道怎么面对社会,面对资本市场 6、让创业者拥有自己独立的办公室

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  3d打印技术应用的比较广泛,所以3d打印机的需求量较大的行业包括 航天和、医疗设备、高科技、教育业、制造业、保护文物、建筑产业、食品产业、汽车制造业、配件以及饰品等等。

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一、执行总结

-产品或朋务的名称及特征、所属产业、趋势及特征, -项目的市场需求和趋势、营销的基本策略,

-公司的组织和管理,

-项目的筹资和投资计划和效益评价结果,

-项目的风险投资者的撤出方式和预计效益,

-项目的基本结论和建议。

二、项目背景

-产业背景:所从事行业目前的发展状况及存在的机遇 -产品或朋务概述

-产品朋务的优点及前景

三、市场机会

-目标市场,按功能、地理位置、人群等方面分, -市场容量,二手资料与调查相结吅,

-竞争对手和竞争产品

-政策方针和WTO的影响

四、公司战略

-公司概述,类型、成立时间、注册资本、地点、主要技术或朋务核心、总体方针

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一、积极拓展政策性岗位

1.用足用好稳就业政策。各地教育部门要配合和会同相关部门,推动稳就业政策向高校毕业生重点倾斜,落实好党政机关、事业单位、国有企业等今明两年空缺岗位主要招聘应届高校毕业生等政策,统筹协调好招录工作安排,力争在2023年6月底以前完成全部政策性岗位招录工作。

2.积极拓宽基层就业渠道。各地各高校要会同有关部门,围绕实施乡村振兴战略、服务乡村建设行动,做好“特岗计划”“大学生村官”“三支一扶”“西部计划”等基层项目组织招录工作,落实好学费补偿代偿、升学优惠等政策。各地教育部门要协调相关部门,尽可能扩大地方性基层就业项目规模。鼓励采用市场化社会化办法,给予更多政策支持,引导毕业生围绕城乡基层社区各类服务需求就业创业。

3.深入推进大学生征兵工作。各地各高校要配合兵役机关落实“两征两退”改革新要求,实施一年两次大学生征集工作,分别安排在2—3月、8—9月,预征工作提前2个月进行,第一批重点动员征集高校毕业生。强化军地协同,按照新的时间节点,制定本地本校大学生征兵工作方案。实施更大力度激励政策,2023年起“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生规模由目前5000人逐步扩大至8000人,2023年起普通专升本可免试招录退役的普通高等职业院校(专科)毕业生。加强征兵动员,重点宣传新激励政策和新体检标准,提高大学生征集规模特别是毕业生征集比例。

4.扩大科研助理招录规模。各地各高校要落实科技部、教育部等部门相关文件要求,把开发科研助理岗位作为深化科技管理体制改革的重要举措。增强科研助理岗位吸引力,落实社会保险、户口档案等相关政策,合理确定薪酬标准。各高校要对院系及科研团队招录科研助理给予经费、政策等支持。科研助理岗位及实聘人数作为“双一流”建设监测指标,纳入安排推荐免试攻读研究生名额的重要参考因素。

5.促进各类升学与就业工作有序衔接。各地各高校要统筹安排好各类升学考试时间,硕士研究生招录工作在2023年5月底前完成,普通专升本和第二学士学位招录工作在2023年6月底前完成。高校招生、教务部门要共同组织实施好第二学士学位政策宣传、招录计划、考试录取等工作。

6.树立正确用人导向。抓好中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》落实落地工作,各省级教育部门要协调和配合有关部门,推动党政机关、事业单位、国有企业带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向,在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式(全日制和非全日制)作为限制性条件,建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制,改变人才“高消费”状况,形成不拘一格降人才的用人氛围。各地各高校要建立用人单位招聘黑名单制度,将经认定存在就业歧视、欺诈等问题的用人单位纳入黑名单,定期向毕业生发布警示提醒信息。

二、积极拓展市场化岗位

7.建立就业岗位拓展新机制。成立高校毕业生就业创业指导委员会,广泛汇聚市场化社会化就业创业资源。组织举办重点省份、重点城市、重点行业、中小微企业等就业创业供需对接系列活动。各地各高校要主动联系用人单位和招聘机构,多种方式拓宽岗位信息来源。鼓励举办区域性、行业性、联盟性招聘活动。

8.拓展新兴领域就业空间。各地各高校要挖掘平台经济、共享经济中的就业机会,引导毕业生发挥智力优势,到战略性新兴产业就业创业。鼓励毕业生到先进制造业、现代农业、现代服务业等领域多元化多渠道就业。配合有关部门完善社会保障和灵活就业支持政策。

9.持续推进创业带动就业。加大“双创”支持力度,会同有关部门落实大学生创业优惠政策。继续举办中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛。组织开展“高校毕业生创业服务专项活动”,发挥创业孵化基地作用,推动各类创新创业大赛获奖项目成长发展、落地见效,带动更多毕业生实现就业。

10.推进就业实习见习。建立全国高校毕业生就业实习信息平台,汇集发布高校毕业生就业实习岗位信息。各地各高校要将实习作为促就业的重要渠道,加快完善就业实习管理制度,深化校企校地合作,建设大学生就业实习基地,开发更多就业实习岗位,推动更多毕业生通过实习实现就业。配合有关部门实施好“三年百万青年见习计划”,提供不断线就业服务,推动离校未就业毕业生参与就业见习。

三、进一步提升就业指导服务水平

11.强化就业育人实效。各地各高校要把毕业生就业作为立德树人的重要环节,作为“三全育人”的重要内容,不断健全“就业思政”工作体系。开展以“成才观、职业观、就业观”为核心的就业主题教育活动,通过政策形势讲座、榜样示范引领等形式,引导毕业生把个人理想追求融入现代化国家建设新征程,主动投身国家重大工程、重大项目、重要领域就业。

12.加强职业发展教育和就业指导。加强大学生职业发展教育,组织开展“全国大学生职业发展教育活动月”等活动。举办“互联网+就业指导”公益直播课,建立“全国大学生就业创业指导专家库”,打造大学生就业创业指导“名师金课”。各地各高校要针对不同年级开展学生职业发展和就业指导活动,提供职业发展咨询和就业心理咨询服务,引导学生树立健康、积极、理性的就业心态。

13.建设高质量就业服务平台。加强就业服务信息化水平,优化完善“24365校园网络招聘服务”,建设“24365高校毕业生智慧就业平台”,构建部、省、校联通共享的高质量就业服务体系,组织高校就业工作人员、毕业班辅导员和毕业生注册使用。各地各高校要共同参与实施“24365岗位精选计划”,精确采集岗位要求和求职意向,向高校毕业生精准推送岗位信息。优化完善本地本校网上就业服务,提升人岗匹配精准度和实效性。

14.加强重点群体就业帮扶援助。实施低收入家庭毕业生、少数民族、残疾等重点群体毕业生就业创业能力提升行动,开展重点群体毕业生就业创业能力培训。各地各高校要建立低收入家庭毕业生就业帮扶工作台账,按照“一人一档”“一人一策”要求重点帮扶,帮助有就业意愿的贫困生尽快就业。继续实施全国高校与湖北高校毕业生就业创业“一帮一”行动,拓展合作内涵,推进“一帮一”行动纵深发展。

四、完善就业统计评价

15.健全毕业生就业统计机制。推广使用“全国高校毕业生网上签约与毕业去向登记平台”,实现部、省、校三级就业数据实时同步共享。有条件的地方和高校可探索推行毕业生本人直接填报、学校逐级审核、省级核查的就业统计方式。完善签约进展情况周报和就业情况月报机制。继续开展毕业生就业状况布点监测工作。委托国家统计局开展毕业生就业状况抽样调查。从2023年起,在各类督查、考核等工作中,由各省级教育行政部门统一提供本地区高校初次就业率数据。

16.健全就业统计核查机制。严格执行就业工作“四不准”规定,不准以任何方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同,不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩,不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议,不准将毕业生顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料,确保就业统计数据真实准确。建立就业数据倒查机制,委托第三方机构开展就业数据抽查。建立部、省两级就业统计举报机制,统一公布举报电话和邮箱,凡实名举报者,须在5个工作日内进行调查并回复当事人。

17.推进就业工作综合评价。各地各高校要改革就业评价机制,建立分层分类就业评价指标体系。将推送毕业生到西部、基层、艰苦边远地区和重点领域就业情况作为高校就业工作评价考核的重要内容。健全高校毕业生就业质量报告制度,更好发挥高校毕业生就业状况对高校招生、学科专业设置、人才培养的反馈作用。持续推进高校毕业生就业状况大规模跟踪调查。

五、加强领导和组织保障

18.落实就业工作“一把手工程”。各地各高校要将就业工作列入各级领导班子重要议事日程。各高校要成立就业工作领导小组,主要负责同志任组长,分管负责同志任副组长,相关部门和教职员工共同参与,形成全员抓就业、促就业的工作格局。推动建立教育部门、高校与人力资源社会保障部门共同做好毕业生就业服务的机制,促进公共就业政策和服务资源更多惠及高校毕业生。

19.强化就业工作督促检查。建立重点督查机制,教育部把毕业生就业工作纳入党中央重大教育决策部署督察、省级人民政府履行教育职责评价、学科专业评估、高校领导班子年度考核等重要内容。适时对各地各高校毕业生就业进展情况进行督促检查。各地各高校要建立健全就业工作督查、通报、约谈、问责机制。

20.加强就业工作队伍建设。各地各高校要进一步加强高校毕业生就业工作保障,严格落实就业机构、人员、场地、经费“四到位”要求,按照有关规定配齐配强校级专职就业工作人员。定期开展业务技能培训,提升专业化素质。鼓励高校院系专设就业辅导员,建立健全全员参与就业工作长效机制。各地要将高校落实“四到位”要求及就业工作队伍建设情况纳入就业进展情况督查重要内容。

21.选树推广就业创业工作典型。发挥就业创业工作典型的示范引领作用,注重发掘毕业生就业创业工作中涌现出的优秀典型,开展全国普通高校毕业生就业创业典型案例征集活动,并以多种形式总结推广先进经验。鼓励各地各高校结合本地本校实际,培育选树促就业创业典型经验,组织遴选一批优秀案例和优秀成果。

22.积极开展疫情防控常态化下就业服务工作。各地各高校要根据本地新冠肺炎疫情防控形势,制订就业工作应对疫情预案,做到科学有效防控、安全有序招聘。各高校要根据当地疫情防控要求,创造条件支持毕业生参加实习、面试和用人单位进校开展宣讲、招聘活动。

23.做好就业总结宣传工作。完善就业宣传引导机制,开展“普通高校毕业生就业创业政策宣传月”“全国大学生就业创业榜样短视频展播”等系列活动,大力宣传国家和各地支持高校毕业生就业创业的政策措施,营造全社会支持就业的良好舆论氛围。各地各高校要用好各类媒体渠道,宣传推广促就业的好做法好经验。

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一般情况下,商业计划书的证明材料包括:公司财务报表(最好是经过会所审计的)、土地使用证、房产证、专利证书等知识产权相关证件放在商业计划书的目录中;其作用主要就是向合作人展示项目的财务情况、资产情况,证明计划书中描述内容的真实性。

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