创业主题班会策划书模板(主题班会创意活动策划)

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主题班会创意活动策划

廉政文化主题班会活动记录　　形式：演讲、朗诵、讨论、辩论等　　时问：2008年1 1月25目　　地点：高二3班教室　　活动目的：　　学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经　　商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清　　正廉洁”的理念，使“清正廉洁’’成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华　　民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有　　关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻"的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养IE确、　　积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特　　色社会主义事业的建设者和接班人。

主题班会创意活动策划案例

主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。主题主要为：

（1）学生共同关心、感兴趣的问题；

（2）学生之间认识有分歧的问题；

（3）集体中产生的较重大的问题。

要求：中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需要，班级成员共同参与；具有教育性、知识性、趣味性；会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等。达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的。

扩展资料：

主题班会需要根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题 主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。开好主题班会，首先要确立与策划好主题。

主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。 那么，如何进行主题的确立与策划呢？我认为主要在于把握好三个原则：教育性、针对性、计划性。

新颖有创意的班会主题

班会主题是班级常规管理教育的重要组成部分。班会主题通常根据形势和实际需要来决定主题。班会主题主要有以下方面：

1.常规纪律管理主题；

2.安全教育主题：比如，交通安全主题，防溺水安全，疫情防控安全等；

3.学习生活主题：比如学习方法的指导和学习习惯养成教育主题等。总之，班会主题不仅能反映班级活动的主旨，也能加强班级管理。

主题班会活动策划方案模板

开展主题班会的基本形式

1专题讲座式：是一种严肃的主题班会形式，主要特点是向学生正面灌输正确思想，或介绍某方面的知识。围绕一个主题，可有计划的安排几次专题讲座，讲座要针对学生的实际。

2报告式：他是围绕某个教育主题，请人做专题报告会，报告人可以是校外的，也可以是校内的领导和老师，有时也可以围绕一个主题让学生上台做报告。报告主要是结合当时形式等教育的内容，是对某一的学期学生的思想脉搏而举办的，只有是为学生关心的问题而举办的，才能吸引他们的兴趣，产生强烈的教育效果。

3座谈会式：是交流思想的一种方式，在和谐的气氛中，学生容易袒露思想。

4讨论会式：是发挥集体的力量，对学生进行极好的教育形式。提出的讨论问题要集中，一定是学生中的典范问题或是大多数学生认识模糊或认识不统一的问题。

5纪念式主题班会：一年之中，富于教育意义的节目、纪念日比较多，这是对学生进行传统教育和爱国教育的良好契机。抓住这些节日、纪念日，组织主题班会，意义明确。

6知识竞赛式：为了促使学生对某方面知识的学习，可举办各种知识竞赛。如为了使学生培养成安全习惯，和举办“安全”知识竞赛。

7音乐会式：是主题教育的一种辅助方式，组织学生进行理想教育，开展有针对性，学生愿意唱的“理想之歌”。可以配合爱国主义教育，举办《黄河大合唱》赏析会等。

开展主题班会的注意事项

一、注重主题的选择（要符合原则）

班会课重在解决实际问题，不是为了教师精彩的表演，因此要注重“近、小、亲、实”的基本原则。

二、注重内容与主题相符

班会课设计的内容、开展的活动必须紧紧围绕主题展开，要贴近学生生活实际，内容要有层次性和递进性，逐步深入和升华，达到一环扣一环，环环紧扣的目的。

三、注重学生真实情感体验

班会课必须注重学生的真情实感，不能有半点虚假的痕迹，不能重复上，忽略学生感受。

四、注重发挥学生的主观能动性

班主任只是班会课的引领者，起主导作用。班会课必须注重学生的主体作用，给学生充足的活动时间，班主任引导学生在活动中去思考、去体验，进而成长。

五、注重教师的语言技巧

教师的语言魅力是班主任成功驾驭班会课的基本素质之一，激发学生情感体验的重要因素。

六、注重挖掘现实的、身边的资源（教师选取的案例、小品就是要选取学生当中存在的），班会课是为了解决学生的实际问题，因此不能空、大，不能远离学生。

七、注重学生课堂的反映

主题班会形式创意

班会要看是初中高中了，大部分都是以学习为主吧，毕竟都是在校的学生，最重要的事就是自己的学业，但如果每次都是这种主题的话就有点腻味了，适当的改变一下口味，找一些轻松的话题，然后大家在一起讨论一下，既虎跃了气氛，有增加了大家的兴趣，像怎样提高大家的数学语文英语等学科的学习成绩，有什么学习的好方法，大家都可以在一起讨论，互相学习。总之一句话，是在认为吧，你要把握住同学们近期的情况而制定一些对口的班会来解决问题。

主题班会活动的设计

方案如下：

一、 活动背景

针对学生在高中起始年级不会有效学习，如：课堂效率不高、缺少学习方法、不会计划学习时间等现象，我班召开“学会学习”主题班会。希望通过学习方法介绍交流、学习计划的制定等方式使学生更好的掌握学习方法、提高学习效率，在班内再掀学习高潮 ，创建学风优秀的班集体。

二、 活动主题

学会学习——掌握学习方法、提高学习效率。

三、 活动目的

本次主题班会活动诣在培养学生良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，提高学习效率。同时，引导班内每一位学生制定切合自身实际情况的学习计划，使他们学会学习，能够以一个积极的精神风貌投入到学习生活中去，争取取得更加优异的成绩。

四、 活动准备

学生动员：班主任与班委会成员沟通，策划本次活动并落实到负责同学，以达到全班同学自我教育、自我提高，

准备节目：各学科成绩优秀生学习方法介绍

环境布置：教室布置、板书的布置、多媒体课件的制作

学生观众准备：反思自己的学习习惯、学习方法、学习效率；观察班级内周围同学的学习习惯、学习方法、学习效率。

五、 主要形式

学生自己组织，整个活动采取了问卷调查、经验介绍、自我评价和讨论相结合的形式。

六、 活动过程

（一）活动基本情况

1、 时间 ：9月13日 周一 第5节课 课时：1课时

2、 地点：本班教室

3、 班主任：xx

4、 参与者：全班同学

（二）活动程序

1．宣布活动开始

2. 提出问题：学习情况问卷调查 （素材由学生发展中心提供）

3．发现问题：

（1）你知道吗？我们是这样学习的（总结不良学习现象）

（2）我与同桌比一比 （自我评价与他人评价）

4. 解决问题：

（1）一分钟竞赛 （挖掘自我学习的潜能）

（2）学生间点将互动：各学科成绩优秀生学习方法介绍

（3）谁动了我的蛋糕？制作自己的时间蛋糕（制定个人学习计划及时间安排）

5．配乐诗朗诵：做时间的主人

6．活动总结、结束语

七、 活动预期效果与思考

本次班会将达到使学生改正不良学习习惯、掌握各课学习方法、有效提高学习效率的效果。从过去的教师一味单纯要求学生“好好学习”到具体指导学生应该怎样学习，在学生当中可行性、操作性较强。整个活动引入“任务型”教学，即前任务（提出问题）→任务环（发现问题）→后任务（解决问题）的理念，收到了良好的活动效果，达到了预期效果。

班会延展：

（1）拟一期：学会学习——掌握学习方法、提高学习效率、再掀学习高潮、创建优秀集体的板报

（2）指导学生严格执行制定的学习计划

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