创新创业基础(创新创业基础是什么课)

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创新创业基础是什么课

新闻中马云，马化腾，比亚迪，王传福等企业家创业的故事 他们创新创业的教育，对我们中国的青年产生了楷模的作用。

使青年们更加的放下身段儿，刻苦努力，联系实际，而不是降低难度，只会打工 创业创新必须有一颗跟中国改革开放一样的雄心才能成事 。

创新创业基础课程学了什么

大学生创新创业项目有以下：

大学生创业项目包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。

（一）创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

（二）创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

（三）创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

创新创业基础课的意义

①因为人人都有创新意识，关键是要培养创新意识。

②创新意识的培养是一个漫长的过程。需要我们不断的积累各方面的知识储备，要学会学科融合，并且将各学科的内容有机地衔接起来。

③因此，创新创业首先要培养我们的创新意识。只要我们具有开拓创新精神，我们的各项事业就会蓬勃的发展起来。

创新创业基础课程主要内容

一）课程性质

　　大学生创新创业基础是全日制各专业的一门公共必修课，共32学时、2学分。

　　（二）教学任务

　　通过创新创业课程教学，在教授创新创业知识、锻炼创新创业能力和培养创新创业精神等方面达到以下目标：

　　1、使学生掌握开展创新创业活动所需要的基本知识。认知创新创业的基本内涵和创新创业活动的特殊性。

　　2、使学生具备必要的创新创业能力。掌握创新思维的方法、理论和技法，掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法，熟悉新企业的开办流程与管理，提高创新创业综合素质和能力。

3、使学生树立科学的创新观和创业观。主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创新创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创新创业规律，积极投身创新创业实践。

创新创业基础是什么课大三

最好建议大一开始接触比赛，一般大二会比较熟悉，大三成果收获比较多

创新创业基础是什么课本

创新的优势思维比较活跃。学习能力强。创新，劣势急于求成。缺乏市场意识和管理经验。

为什么要学创新创业基础这门课

因为创新创业这门课程可以使学生掌握创新创业的基础知识、基本理论和基本规律，熟悉创新创业的基本流程和基本方法，了解有关的法律法规和相关政策，切实提高分析问题、解决问题的能力。

激发学生的创新意识和创业动机，培养创新思维，掌握创业规律，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业就业和全面发展。

创新创业基础是什么课程

年轻人由于社会阅历相对少，无法全面判断很多不可预测风险，或者说，风险意识只停留在资金方面。当一个产品(行业)经过市场调研、分析、决策等系列关键后，还要预测市场走势、罗列出问题然后找到问题的化解及规避方式，包括辅助支撑等重要环节。很多人在开球时就已经输在经验判断上。一般人创业只会计算最低生存线：我有多少资金?用几个人?租哪最划算?按最少交易量能支撑多久?按最低利润计算会得到多少?

如此，会忽略几个较大问题：

小企业或是刚开始起步的企业，由于资金等问题，最容易出现朋友合伙或所谓优势互补合作。例如一起合资将资金整合或我缺钱但你有钱，就轻易一起合作，而年轻人又喜欢和年轻人合作，以容易沟通作为理由，以接近的激情与感觉作为基础，说干就干。忽略考虑合伙人中应该具备的其它优势如经验以及社会资源，包括很重要的心态所附带的理性和稳重。

任何一个企业，在发展过程中一定会有很多的坎坷，而合伙人在企业发展的不同的阶段中，又会体现出各自的不同优势，其角色应该是随着企业的变化需求而变化。

比如最早期，合伙人一旦确定了总体策略后，都会选举或根据出资的多少来决定一个总决策者(总经理)，此时的总经理担负的是一个整体战略的决定，他也许有着很好的思维和极强的市场分析、判断力，有非常到位的宏观意识和理论策略，但却不一定有通过实践检验以后的经验积累和一线市场信息回馈的准确分析，随着企业发展的需要，决策者与实操人会发生正常的意见分歧。此时如果不能理性对待，不能怀有一颗理解和宽容的心，矛盾就会成为潜在危机依附在合伙人之中。

当企业发展顺利和不顺利的时候，都会很最容易让合伙人的心理发生变化而导致企业内部矛盾的浮现，再直接影响到企业的发展和生存，最终瓦解企业。企业发展顺利时，各自习惯把功劳往自己身上揽，觉得自己很优秀很了不起，忽略别人的贡献与付出，一朝得志，语无伦次呵呵。当企业发展不顺利时，也会习惯性把责任往对方身上推，别人没做好或做不好，潜意识里都会有另立门户的想法，哈哈，看看自己有没有?“能走多远，看你与谁同行。

之后再寻找合作方的时候，不再会为一件事情去寻找所谓的互补合作方，要坚信一个好的合作方，是可以合并做很多事情的。所以要刻意挖掘、培养与优势互补的合作方，先交朋友，在交朋友的同时磨合观点，共同探讨经营管理经验，表达自己的心态的同时也探测对方的心态，表露自己的处事风格的同时也观察对方的处事方式，一

大学生创新创业基础是什么课

学习通考试。一般60分及格，

创新创业基础是什么课广州城市理工学院

华南理工大学广州学院学校占地面积是1723.00亩。

华南理工大学广州学院的学校简称是华南理工大学广州汽车学院。

华南理工大学广州学院的就业率是99.62%，国内升学率是0.61%，出国率是0.97%。

原华南理工大学广州学院，是中国广东省广州市境内民办高校。坐落于广东省广州市花都区，是教育部批准设立的一所以工科为主，经济，管理，文学，理学，艺术协调发展的多科性应用型大学。

2006年由广州云峰企业，华南理工大学合作创办。

2023年经教育部审批同意学校转设为广州城市理工学院，系独立设置的本科层次民办普通高等学校。

学校是广东省大学生创新创业教育示范学校，广州市知识产权试点学校，中国第一所IACBE国际商科认证大学。

学校位于粤港澳大湾区的广州市花都区，交通便利，地理位置优越。校园依山傍水，绿树成荫，百花争艳，是读书治学的清雅之地。

学校占地面积1753亩，建有14个实验中心，包括5个基础实验中心和9个专业实验中心，268个实验室，543个就业与实习基地。国家级大学生校外实践基地1个，国家级众创空间2个，省级实验教学示范中心7个，省级学生校外实践基地7个，省级协同育人平台1个，省级一流专业2个，省级质量工程特色专业11个，省级质量工程应用型人才培养示范专业3个，省级质量工程专业综合改革试点项目3个。

学校坚持“人才强校”战略，通过“以老带新”，“双百工程”，组建学科团队等措施，提升师资队伍水平，现已形成了一支以学校自有教师和华工选派教师为主、以兼职教师为辅的高素质教师队伍。

其中，全国优秀教师1人，全国优秀教育工作者1人，享受国务院特殊津贴3人，广东省教学名师3人，广东省师德先进个人1人，广东省民办高校优秀教师4人，南粤优秀教师3人。

2023年，赵红红教授获得我国建筑教育工作者最高荣誉奖——中国建筑设计奖·建筑教育奖。

学校教师主持的《基于科技竞赛的应用型创新人才培养模式——独立学院人才培养的探索与实践》和《重特色，强实践，突技能的电力行业应用型人才培养的研究和实践》项目先后获得省级教学成果二等奖。

2023年，学校曾志新教授主持的《以专业认证理念为引领的民办高校专业内涵建设模式的探索与实践》获得省级教学成果奖一等奖。

学校瞄准区域产业发展和新工科建设，积极推进学科链，专业链与产业链对接，不断调整和优化学科专业布局。

学校有汽车与交通工程学院，机械工程学院，电子信息工程学院，通信工程学院，电气工程学院，计算机工程学院，管理学院，经济学院，外国语学院，珠宝学院，建筑学院，土木工程学院，国际商学院，机器人工程学院，大数据学院，马克思主义学院等16个二级学院，设置了车辆工程，机器人工程，电子信息工程，通信工程，新能源科学与工程，计算机科学与技术，会计学，金融工程，英语，宝石及材料工艺学，建筑学，土木工程，投资学，智能建造，视觉传达等43个专业，涵盖16个一级学科，24个二级学科。学校现有省级重点建设学科2个，省一流专业2个，省级应用型人才培养示范专业3个，省级专业综合改革试点项目3个。

学校始终把人才培养质量作为立校之本，着力培养高素质应用型创新人才。先后实施了旨在提升学生就业核心竞争力的“大三战略”，学生从大三开始进行实践环节，着力构建应用型人才新的知识，能力，素质结构体系，构建技能和职业资格培训体系，构建个人拓展和创新实践保障体系，构建就业服务体系，聚焦学生的“专长”培养;开创性地提出了“个人拓展计划”，专门设置了“专长拓展模块”，用15个学分对学生进行个性化的培养，形成了“横向可拓展，纵向可提升”的培养体系，专门设立了“学生研究计划”(Student Research Program，简称SRP )项目，大胆突破以课堂为中心的教学模式，以工程研究院为依托，采取“研究式学习”“探究式学习”“参与研发项目，带研究任务学习”等多种形式，着力培养学生的创新创业能力。

学生在各类创新创业实践基地、大学生创业园区，社团组织等特色鲜明的教育实践平台得到充分锻炼。学生在各类学术科技竞赛及创新创业竞赛中屡创佳绩，共获得57项国际性赛事奖项，678项全国性赛事奖项，1052项省级奖项，其中，获第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖 1 项，《低碳节能护栏喷涂小车》国家级大创项目受邀在第十三届全国大学生创新创业年会上展示并获“我最喜爱的项目”，是广东省入选全国大创年会唯一的民办院校。

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