创新创业大赛的指导(创新创业大赛的指导老师)

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创新创业大赛的指导老师

该教师具有相当的创新精神，能够积极发现问题和解决问题能力，具有较好的沟通能力和组织能力，对待学生有耐心，亲和力很好，曾经先后多次指导学生参加各项比赛，并且取得了不错的成绩，在学生中具有良好的口碑。

教师本人也多次参加教师技能大赛，取得了优异成绩。

创新创业大赛指导老师可以找几名

我大学生创业，他的创业大赛，他的指导教师，我们可以填写准确性。

创新创业大赛的指导老师是谁

可以的。互联网+创新创业大赛，对项目主持人要求是只能提交一个项目，对于成员没有要求。不过，根据参加创业类型的大赛的经历，建议你有侧重点的选择，精力有限，不如集中精力，专注才能出成绩。

创新创业大赛指导老师发言

衣着整洁，并早几分钟到现场；

2.总是站着演讲，并充分地使用肢体语言，可能的话使用移动麦克发言，但要尊重政府提供的条件；

3.简要地介绍团队成员背景，但不要在现场过于表扬自己的机构与夸扬自己的专业人员或者领导，而是适当提供一些不为人知的新事实；

4.掌握适度地压缩开场与结尾，把主要的时间留给中间的重点，即使非常有趣的故事也要注意点到为止，不要影响要点的陈述，没有把握的话应该事前内部试讲；

5.尽量在前面就把陈述长度压缩到要求的时间内，不要试图现场调整，陈述的PPT与现场发付的材料，要能让客户一目了然，不要弄过多的细小的数据与文字，也不要匆匆地过PPT，然后又说“这个我就不说了”；

6.不论是动画技术、VTR或者其他的结合使用的展示技术，应当在事前进行充分的演练，复杂的技术往往会在现场出状况；

7.答辩是自信者的胜场，也是多知者的游戏，要在事前做充分的准备，但要在现场进行简明精要、逻辑清晰的演绎，不要多举别人的例子，而要多陈述自己的理解与解读；

8.不要试图用尽所有的发言的时间，要留出给专家适当的答问时间；

9.精美的包装与编辑不能成为获得专家欣赏的基本原因，但却可以成为客户不欣赏的基本原因之一；

10.团队成员可以做画龙点睛的补充与介绍，也可以参与与专家的互动答问

创新创业大赛指导老师重要吗

中国创新创业大赛是由科技部、财政部、教育部、国家网信办和中华全国工商业联合会共同指导举办的一项以“科技创新，成就大业”为主题的全国性创业比赛。

大赛秉承“政府主导、公益支持、市场机制”的模式，既有效发挥了政府的统筹引导能力，又最大化聚合激发了市场活力。

为落实党中央、国务院提出的大众创业、万众创新的重大部署，深入实施创新驱动发展战略，中国创新创业大赛聚集和整合各种创新创业资源，引导社会各界力量支持创新创业，搭建服务创新创业的平台，弘扬创新创业文化，激发全民创新创业的热情，掀起创新创业的热潮，打造推动经济发展和转型升级的强劲引擎。

创新创业大赛指导老师介绍

（1）创新可行性（创新理论认证） （2）创新独特性（创新的内容和独特性） （3）创新可操行（具有可实施的基础与条件） （4）创新价值（创新能带来的价值）

创新创业大赛指导老师承诺书

大学生就业补贴一般在网络公示后3个月内就会到账，但不同地区的大学生就业补贴政策不一样，其补贴金额也有所不同，因此具体需要根据当地实际情况而定，一般大学生就业补贴在生产性或服务性企业持续工作满一年的，政府会给予岗位津贴，标准为每人每年津贴2000元。2.补贴标准：企业自主或委托机构开展职工岗前培训，培训结业并取得培训结业证书，按每人500元标准给予培训补贴。3.申领流程：（1）申请系统账号。拟开展职工岗前培训的企业，可向当地人社部门提交以下材料，人社部门审核通过后为其开通培训管理系统账号：①《企业开展岗前职业培训承诺书》；②《培训单位基本情况表》；③相关资质证明文件，包括：企业营业执照或统一社会信用代码证；委托培训机构开展岗前培训的，还应提供承训机构办学许可证，民办非企业法人登记证书等。（2）组织实施培训。在开展岗前培训前登录“福建省补贴性职业培训管理平台”填报企业职工岗前培训补贴申请所需的相关信息，提交企业所在地人社部门审核。审核通过后，按照培训计划开展培训。培训结束后符合条件的提供职业培训补贴

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创新创业大赛指导老师意见

1、智能遥控开关：

想法是很好的，如果实现了可以为我们的生活提供很大的便利，但是并没有给出实际的控制了开关或者门的实例，也没有给出本创意的成本介绍，可行性分析，还需要继续优化创意。

2、技术组手臂骨骼动态追踪设备：

做的东西很前沿，也是未来的发展趋势，涉及到的技术要求很高，可以看出本组参赛人员的工作是很有意义的，也做了视频展示，但是现在做 VR 的公司有很多，这个设备能否应用在 VR 头盔里面以及使用的局限性还需要进一步给出说明，总的来说还是很有创意的。

创新创业大赛的指导老师可以是学生吗

大创项目的全称是“大学生创新创业训练计划项目”,是“大学生创新创业训练计划”资助的科研项目。

大创计划是专门为大学生提供的一个开展科研、实践理论的平台。

通俗的讲，就是为大学生实施的一项科研资助计划。这个计划资助的项目必须是完全由大学生自我设计、自主实验、自我管理的研究项目。

大学生通过主持或者参与一项大创项目，培养自己主动学习、实践理论的能力，为以后的深造积累科研经验。如果在项目研究期间发表了含金量较高的论文、申请到了专利，项目结题验收时结果是“优秀”，那对保研必然是有很大帮助的。

三、咋参与？

对科研、创造、发明有浓厚兴趣的大学生，可以在老师的指导下，选择一个研究题目，参加校级级）的大创项目申报，经过评审后，正式立项（或来年再战）。在限定的时间内，用研究成果（比如论文、专利等）申请结题。

校级大创项目是由学校自己组织申报、评审立项，申报时间因校而异。

国家级（省级）大创项目，则是由学校根据教育部（厅）的通知要求组织申报，并将申报材料提交教育部（厅），由教育部（）进行评审、确定立项。教育部厅）关于大创项目的申报通知，一般在每年3、4月份发布。

创新创业大赛指导老师的作用

全国大学生生命科学创新创业大赛含金量非常高，为贯彻落实国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号）精神，进一步推进全国高校大学生创新创业教育，推动高校创新创业实践教育的改革与创新，为全国生命科学相关专业大学生搭建创新创业活动交流平台，教育部高等学校生物技术、生物工程类专业教学指导委员会，教育部高等学校食品科学与工程类专业教学指导委员会，高等学校国家级实验教学示范中心联席会，《高校生物学教学研究》编辑部联合举办“全国大学生生命科学创新创业大赛”。

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