创业教育改革示范(创新创业教育方案)

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创新创业教育方案

1、价格的痛点需求

随着双创的进行，很多市场存在的产品和服务，需要进行升级。

价格的痛点考虑规则：价格普遍高，寻找低价格的方案；价格普遍低，创造高价格的消费升级；价格比较混乱，寻找特定人群（高消费人群、老人、儿童等）定向输出确价。

案例：很多新材料的研发，都是围绕价格痛点展开，通过研发新材料而降低产品的价格。淘宝早期，给人的印象是价格低，也属于价格痛点的解决方案。

2、产品或服务的市场缺失

虽然很多行业的市场处于饱和状态，但依然有很多领域缺少产品或服务解决用户的需求。

市场缺失的考虑规则：大众服务缺失，从生活中找到普遍性的需求；为现有的产品或服务进行消费升级，从而解决中高端市场的缺失。

案例：滴滴打车解决了大众打车难的痛点。很多出境游创业，为中高端客户定制了包岛游等高端服务。

3、路径的缺失痛点

路径的缺失痛点，主要是市场信息不对称所引发的客户需求。

考虑的规则：产品或服务很好，但是客户与产品之间没有搭建很好的路径，利用互联网平台解决路径问题。每一个产品都需要优化路径去让客户感知，围绕不同产品制定方案或产品的创新既可。

案例：现在的电商和微商，就属于路径问题的解决方案。

4、小众人群的需求痛点

互联网工具使网民之间的互动更加的频繁，从而形成了形形色色的社群文化。每一个社群都有自己的特点和需求。

考虑的规则：进入一个社群，深入研究社群对那些方面不满意，从而根据需求痛点研发创新。

案例：知乎、逻辑思维等知识分享平台，都是利用社群文化，制定产品盈利方案。

需求就是用来解决痛点的，从上述4个角度，创业者可以考虑自己项目的方案，是否解决了客户的痛点。

创新创业教育方案书

智者勤，能者达，劳者获，勇者胜，专者精，聪者规，备者福，学者升，才者博，晓者知，诚者灵，舍者得，思者明，慎者行，虑者密，顺者义，廉者安，信者存，诺者守，容者大，谦者礼，忠者稳，忍者兴，危者变，险者避，洁者轻，进者取，退者阔，难者帮，急者救，奸者惩，恶者除，叛者诛，犯者监，骗者罚，偷者关，抢者毙，狂者亡，纵者悔，贪者狱，拐者灭，坑者失，蒙者丢，赌者败，困者助，贫者扶，懒者穷，浪者耻，节者荣，合者贵，和者谐，诚者盈，正者钢，善者扬，仁者敬，老者尊，幼者爱，慈者美，孝者幸，律者强，恒者成，适者存，坚者赢，强者锐，德者重，王者怀。创业艰难任重道远!

创新创业教育计划

健全创新创业教育课程体系。高校要加快创新创业教育优质课程信息化建设，推出一批资源共享的慕课、视频公开课等在线开放课程。建立在线开放课程学习认证和学分认定制度。组织学科带头人、行业企业优秀人才，联合编写具有科学性、先进性、适用性的创新创业教育重点教材。

创新创业教育工作计划

牢固确立人才培养在学校工作中的中心地位，高度重视创新创业能力训练在人才培养过程中的重要作用，积极鼓励学生参与科研、深入实践、接触社会、敢于创新、勇于创业，综合培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。构建了人才培养方案、创新创业课程、创新创业导师、创新创业基地、创新创业评价相衔接的训练体系和长效机制，有效地促进了财经应用型创新人才培养模式改革和人才培养质量的提高。

　　创新创业能力的培养既是人才培养的关键，也是提高人才培养质量的难点和薄弱环节。创新创业能力训练计划就是要通过重点突破来带动人才培养体系的全面改革。作为一项探索性的实践活动，创新创业能力训练计划涉及面广、工作量大、学生基础薄弱，对传统教育教学模式提出了严重挑战。为实施好该项计划，我校针对性地重点实施以下举措，破解创新创业训练难题。

　　（一）完善院系考核、开发网络平台、建立社团，提高管理效率与水平

　　为缓解创新创业训练项目和学科竞赛工作繁杂、教务管理人员相对不足、院系开展情况不一的问题，我校建立学院创新创业训练计划考评体系，加强教务管理人员培训力度，开发创新创业网络管理平台，实现学校管理的规范化、公开化和高效化。同时，建立”融智创新俱乐部“、”KAB“创业俱乐部、”千帆数学社“等学生组织，促进学生创新创业自我管理、自我组织、自我发展。

　　（二）纳入人才培养体系，实行个性化培养

　　为应对创新创业能力训练对学生课堂学习产生的冲击和影响，我校改革传统人才培养模式，将创新创业能力训练计划纳入正常教学计划和学分体系，创建经济学、金融学、财政学等国际化本科人才培养实验区，创办”创业先锋班“，对有科研和创业潜质的学生进行个性化培养。

　　（三）设立创新创业显性、隐性课程模块，增强学生兴趣和能力

　　受传统应试教育和专业教育影响，教学中存在学科专业课程结构划分过窄、教学内容、教学方法相对滞后的问题，部分学生也存在学习兴趣不足、功利心过强、知识面狭窄、问题意识薄弱、动手能力差等缺点。大学生创新创业薄弱的基础与创新创业能力的要求存在明显差距。为提高大学生自主创新创业的兴趣和能力，我校系统开设了创新创业显性课程和隐性课程。

创新创业教育方案书大学生

1、培养大胆创新、多种形式创新。

2、勇敢创业不怕困难，刻苦耐劳。

3、劳动最光荣，热爱劳动，掌握劳动的技能技巧。

创新创业教育方案计划书

互联网+创新创业计划书多少字都合适。

首先要肯定的是，创业计划书绝对不能长篇大论，磨磨唧唧，没完没了。

通常情况下，创业计划书以十五页到二十页为最佳，内容完整，逻辑清晰，依据充分，如此分明，可行性比较强。

创业计划书重在计划，你要先知道能不能行，再去想怎么才能行。

单凭一个想法就去创业，那不叫创业，那叫打水漂。

创新创业教育改革方案

1．推进考试招生制度改革。研究制定高考改革的总体目标和基本框架。推进普通本科与高职教育分类考试。督促各地落实进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的方案。做好高中学业水平考试及综合素质评价改革试点。深化高校自主选拔录取改革试点；完善高校招生考试综合评价改革试点。研究提出高考英语科目一年多次考试实施办法。加大普通高校招生计划向中西部民族地区、贫困地区倾斜力度。实施好国家扶贫定向招生专项计划。积极推进研究生招生改革试点。推进普通高中考试招生制度改革。清理和规范高考加分政策，加强艺术、体育类等特殊类型招生和自主招生的监管，坚决查处违法违规行为。

2．深化课程内容改革。坚持立德树人，加强小学、中学、大学语文和历史课程的整体设计和基本建设，完成大中小学相衔接的德育课程体系建设，探索语文、历史等学科渗透思想品德教育的方式方法，挖掘各门课程蕴含的德育资源，整合法制教育内容，增强德育工作针对性和实效性。深化中小学课程改革，加强课标制定、教材使用与考试评价的衔接。

3．探索创新人才培养途径。深化高中办学模式多样化试验，加强高中学校特色建设，启动中小学与高校科研院所合作开展创新人才培养试验。落实试点学院改革指导意见，加大支持力度，深入推进高校拔尖创新人才培养综合改革。鼓励和支持高校结合实际，探索通识教育新模式。开展地方高校技能型人才培养试点。组织实施科教结合协同育人行动计划。切实加强实践教学和创新创业教育。全面启动研究生教育综合改革。

4．完善职业教育人才培养模式。建设现代职业教育体系，加快发展现代职业教育，推进技术技能人才系统培养的体系、制度、政策和机制建设。制定职业学校学生顶岗实习管理办法。开展委托培养、定向培养、订单式培养改革试点；选择示范性职业院校与重点行业企业合作开展现代学徒制试点。推动职业院校开展社区教育服务。大力发展面向农村的职业教育，服务“三农”，培养新型农民、职业农民。

5．落实人才成长立交桥支撑措施。研究提出加强开放大学建设的指导意见，深化开放大学改革。统筹专业、课程和教材体系建设，推进职业教育学制改革。完善职业教育层次结构，建立多种形式中高职衔接的制度。制定学习成果认证和“学分银行”相关制度

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