创业之星2016(创业之星实训报告)

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创业之星实训报告

一，宣传贯彻国家和省有关大学生创业的方针政策和法令。

二，制定和完善大学生创新创业工作的各类规章制度及实施细则。

三，负责大学生创新创业服务中心的各项日常管理工作，为大学生创业做好各种服务。

四，组织开展大学生科技创新项目的申报和评审，立项，资金管理工作。

五，组织开展各类大学生创新创业大赛，对优秀项目予以推荐，扶持。

六，开展大学生创业意识培训，模拟实训等各类创业教育，提高大学生创业能力。

七，为在校大学生提供创业政策咨询，创业项目登记与指导。

八，协助大学生创业项目在工商，税务，人社等部门注册登记。

九负责大学生创业项目的申报和评审工作，扶持优秀创业项目入驻创业孵化基地。

十，协助创业孵化项目申请各类创业扶持基金，并对成功孵化的项目向社会予以推介。

11，大学生创业孵化基地的日常管理设备采购，维护，保管。

12，完成领导交办的其他工作。

创业之星实训报告市场总监

第一，描述你发现市场中存在一个什么空白点，或者存在一个什么问题，以及这个问题有多严重，几句话就够了。很多人写了三百张纸，抄上一些报告。投资人天天看这个，还需要你教育他吗？比如，网游市场里盗号严重，你有一个产品能解决这个问题，只需要一句话说清楚就可以。

第二，你有什么样的解决方案，或者什么样的产品，能够解决这个问题。你的方案或者产品是什么，提供了怎样的功能？

第三，你的产品将要面对的用户群是哪些？一定要有一个用户群的划分。

第四，说明你的竞争力。为什么这件事情你能做，而别人不能做？是你有更多的免费带宽，还是存储可以不要钱？这只是个比方。否则如果这件事谁都能干，为什么要投资给你？你有什么特别的核心竞争力？有什么与众不同的地方？所以，关键不在于所干事情的大小，而在于你能比别人干得好，与别人干得不一样。

第五，再论证一下这个市场有多大，你认为这个市场的未来是怎么样？

第六，说明你将如何挣钱？如果真的不知道怎么挣钱，你可以不说，可以老老实实地说，我不知道这个怎么挣钱，但是中国一亿用户会用，如果有一亿人用我觉得肯定有它的价值。想不清楚如何挣钱没有关系，投资人比你有经验，告诉他你的产品多有价值就行。

第七，再用简单的几句话告诉投资人，这个市场里有没有其他人在干，具体情况是怎样。不要说“我这个想法前无古人后无来者”这样的话，投资人一听这话就要打个问号。有其他人在做同样的事不可怕，重要的是你能不能对这个产业和行业有一个基本了解和客观认识。要说实话、干实事，可以进行一些简单的优劣分析。

第八，突出自己的亮点。只要有一点比对方亮就行，刚出来的产品肯定有很多问题，说明你的优点在哪里。

第九，倒数第二张纸做财务分析，可以简单一些。不要预算未来三年挣多少钱，没人会信。说说未来一年或者六个月需要多少钱，用这些钱干什么？

第十，最后，如果别人还愿意听下去，介绍一下自己的团队，团队成员的优秀之处，以及自己做过什么

创业之星实训报告人力资源总监

创业培训合格证是人社部门就业创业准入的“双证"之一。“双证"为培训结业证(含创业培训合格证"和《职业资格证》，持“双证"可享有创业、就业补贴等优惠和扶持政策。

创业之星实训报告财务总监

《创业之星》选题为不同行业、领域、点面结合、多头并进。 《创业之星》以得全国优秀创新企业、创业者、为主要拍摄对象。 《创业之星》倾听创业者回想，记录创业者足音。

版面设计：漂亮的版面会给考官一个非常好的第一印象，这样考生一开始就容易获得考官的青睐。

设计概念展示图：用图形的方式表现怎样从一个需求/形态/概念逐步创造出一个具体的产品．这种展示图不用占很大的地方，但一定要有，这往往是评卷老师最看重的，也是决定能否获得高分的评判点。

多套方案：也许考试题目告诉你需要做几套方案，也许题目没有说明，但是一定要有多套方案，这体现了你思维的广度。同等情况下多套方案一定比一套方案得分要高。

创业之星实训报告1000字

创业实训采取两种模式，一种为计算机仿真培训，时间3天，完成创业实训报告；一种为微创业实训，学员以创业者身份参加实际经营活动进行实训，时间为一个月左右，完成创业实训报告。

创业之星实训报告总结3000字

实训，即“实习（践）”加“培训”；本源自于IT业的管理实践和技术实践；引入到“营销管理”和“商务管理”专业。

实训是职业技能实际训练的简称是指在学校控制状态下按照人才培养规律与目标对学生进行职业技术应用能力训练的教学过程。

实训是职业技能实际训练的简称是指在学校控制状态下按照人才培养规律与目标对学生进行职业技术应用能力训练的教学过程。具体包括以下内容:(1)从时空上分，有校内实训和校外实训，包括教学见习、教学实训和生产实训: (2) 从形式上分，有技能鉴定达标实训和岗位素质达标实训，包括通用技能实训和专项技能实训;(3)从内容上分，有动手操作技能实训和心智技能实训;包括综合素质要求(创业和就业能力统称跨岗位能力)实训。

实训的最终目的是全面提高学生的职业素质，最终达到学生满意就业、企业满意用人的目的。 合理的实训教育本应该是大学教育的一个重要组成部分，但是目前却成为了社会培训机构、企业内训的责任。

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